带倒影的小班教案《彩色的小雨点》适合小班美术主题教学活动，让孩子学会如何用抹布擦手，大胆地用手指蘸颜料，初步体验用“点”的动作从上到下画雨滴，体验创作时色彩和设计的对称带来的平衡美感。来看看幼儿园教案《彩色的小雨点》带反思。
活动目标：
1.能够大胆的用手指蘸颜料，有了用“点”的动作从上到下画雨滴的初步经验。
2.学习如何用抹布擦干手。
3.在创作时体验色彩和图案的对称带来的平衡美。
4.感受作品的美。 活动过程：
一、课件导入激发孩子兴趣。
第二，讲解示范。
1.演示画彩色雨滴。
(1)问：选一种颜色看看，手指蘸一下，点一下。我从哪里开始订的？
(2)总结：雨滴宝宝从云娃娃下面跑出来，雨滴宝宝要跑出来了！
(3)老师：现在老师想再请一个有颜色的雨滴宝宝，但是它不喜欢我手上的这个颜色，我就先在布上擦手指，“擦完手指再蘸，一点一点”。
(4)问题：这里已经有雨滴宝宝了。我能再打点一下吗？
2.让一个学步儿模仿，其余学步儿空手练习。
第三，组织孩子生产。
1.提出制作要求：雨滴要画在云娃娃下面。换色再蘸的时候，用布擦手，蘸手指，点，点，点，点，把手指擦干净，这样画出来的云就好看了。在已经有雨滴的地方，你看不到它们。不要把雨滴挤在一起。不好看。
2.巡回指导个别儿童的生产，帮助有困难的儿童。
四。儿童作品展。 活动反思：
今天的美术活动是“手指点画”。孩子第一次对手指点画很感兴趣。活动前，孩子们和老师一起观察雨滴“自上而下”下落的方向。老师讲解演示的时候看的很仔细，知道要“蘸手指点点”，换颜色之前要擦一擦小手。但在实际操作过程中，还是有一些孩子随意点雨滴，不按照“从上到下”的顺序点。另外，有的孩子忘记把小手擦干净，为了点画而改变颜色。经过多次提醒，情况有所好转。以后多练习“指画”。
百科：雨是一种自然降水现象，是大气环流扰动造成的。它是地球水循环中不可或缺的一部分，也是几乎所有远离河流的陆生植物供应淡水的唯一途径。雨滴从天而降，有大有小，有快有慢。地球表面的水蒸发，上升，遇冷形成雨。雨水是人类生活中最重要的淡水资源。
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