带反思的小班教案《刺猬运输忙》适用于小班美术主题教学活动。让孩子试着把绉纸搓成一个圈，然后糊上。他们喜欢小动物，感受刺猬的独特技能，愿意参加艺术活动，培养孩子的技能和艺术气质。来看看幼儿园小班《刺猬运输忙》带反思教案。
活动目标：
1.喜欢小动物，感受刺猬的绝活。
2.试着把绉纸搓成一个圈，然后糊上。
3.愿意参加艺术活动。
4.培养孩子的技能和艺术气质。
5.让孩子体验自主、独立、创造的能力。 活动准备：
1.演示图一张(画了三只刺猬，刺猬背上贴了几张绉纸，卷成小球)。
2.《情景创意美术 手工篇》，材料包，胶棒。 活动过程：
首先，故事导入
老师讲故事来引起孩子们的兴趣。
老师：刺猬家住在一个大森林里，但是最近经常有狼出现，所以决定搬走，但是家里储存了很多水果。我们做什么呢看，刺猬妈妈、刺猬爸爸和小刺猬正在一点一点的背上驮着水果呢！要不要请我们一班的小朋友帮忙？
第二，探索发现
1.展示演示图片，引导幼儿观察刺猬背上果实的形状和材质。
老师：刺猬家好能干。他们背着许多水果。刺猬背上的果实是什么形状？是怎么做出来的？
2.老师示范，指导小朋友学会把绉纸搓成一个圈，贴在刺猬背上。
老师：首先我们把不同颜色的绉纸搓成一个圈，然后在刺猬背上涂上固体胶。
第三，创造性表现
1.老师指导孩子创作。
要点：鼓励孩子大胆创作，用绉纸搓成代表刺猬背的水果，贴在刺猬背上。
老师：粘贴的小技巧是用拇指、食指、中指捏住纸团的上半部分，用胶棒擦一下底部，然后在刺猬背上压一会儿，让它粘得更牢。
2.对能力弱的孩子给予个别指导，鼓励他们大胆创造。
四。欣赏和评价儿童作品
1.让孩子们在小组面前介绍他们的作品：你的小刺猬能做什么？它携带多少水果？
2.老师鼓励有耐心、细心和有创造力的孩子。
动词（verb的缩写）结束活动
老师和小朋友一起收拾东西，结束活动。 活动反思：
小动物是小孩子的最爱。刺猬在孩子的日常生活中并不常见，所以我先让孩子认识刺猬，通过观察让他们说说它的特点。然后把故事引入主题，激发孩子的兴趣，讨论刺猬用刺来运输水果。然后利用孩子的好奇心观察刺猬的外观特征，了解制作水果的材料。最后是老师示范和小朋友操作。
小孩子最感兴趣的是用绉纸把刺猬背上的果子擦干净，很开心。贴在刺猬背上的时候，你也知道你压一小会儿，让它贴的更牢。整个活动过程中，每个孩子都能积极的去做。最后，每只小刺猬的背上都装满了水果。
本次活动从孩子最喜欢的绉纸入手，加强手工教学，促进孩子的全面发展，极大地锻炼了孩子的动手和用脑能力。在以后的手工活动中，可以多投放一些辅助材料给孩子使用，帮助和引导孩子发现各种物品的特点和用途，从而逐步提高孩子的创造力。
百科：刺猬是一种小型哺乳动物，体长只有25厘米。成年刺猬体重可达2.5公斤。身体的背部和侧面布满刺，头、尾和腹面有被膜；嘴尖而长，耳朵小，四肢短，尾巴短；双脚前后各有5个脚趾，【幼儿园小班教案《刺猬运输忙》附反思】相关文章：
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