带反思的小班教案《章鱼》适合小班美术主题教学活动，让孩子积极参与活动，体验水墨画的乐趣。水墨画在拓片的基础上，表现章鱼的形象，对方形、圆形、线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添加画面，表达自己的想法。来看看幼儿园教案《章鱼》带反思。
教学目标：
1.在拓片的基础上进行水墨画，表现章鱼的形象。
2.积极参与活动，体验水墨画的乐趣。
3.对正方形、圆形、线条等涂鸦感兴趣。并且尽量大胆加图，这样可以大胆表达自己的想法。
4.培养孩子良好的绘画习惯。 教学准备：
1.红色颜料盆 2。贷方
3. 教学过程：背景的长卷画纸，模型画和示范背景纸。
首先，导入引出主题
小朋友，你会唱《小手爬坡》吗？那我们一起唱。
多么淘气的小手。我还是想爬，但是我爬了。
第二，演示搓的过程
小手很调皮。我还是想爬。我爬上颜料盘，亲吻颜料宝宝。我必须亲吻每一个地方，然后在漂亮的背景纸上用力印上，留下一个长方形的手印。那很有趣。我们再印一张吧。先亲亲颜料宝宝，再在纸上打印。这次换个方向打印，换个地方打印。用力按压，在纸上留下深深的印记。
三、儿童搓澡
1.老师：真好玩。你为什么不找点乐子印出来呢？(注意，打印的时候，每个地方都要用力按压，才能在纸上留下深深的指纹。)
2.儿童拓片，老师巡回指导，鼓励孩子大胆操作。
第四，演示画刺猬
1.想象一下：这些手印是什么样的？
2.演示：看老师把它变成什么样了？
加黑眼睛，画个嘴，加个手腕。
看看这是谁。没错，就是小章鱼。章鱼在水里游啊游。多开心啊！
3.了解绘画的步骤：谁还记得小章鱼是怎么出来的？先画什么，再画什么？
4.请稍后也画一张图。画画的时候，想想你的章鱼在哪里，在做什么。
五、儿童创作
不及物动词欣赏和评价
展览：哇，这么多小章鱼都来游泳了。这只小刺猬在干什么？看，有小章鱼面对面窃窃私语。他们一定是一对好朋友！
多可爱的小章鱼啊。你喜欢它们吗？他们也喜欢你。一会儿我们和他们一起玩游戏吧！ 活动反思：
因为孩子对新奇感兴趣，所以我选择用巧妙的绘画手法。我觉得这个活动的选材很符合孩子的心理，能激起孩子尝试和创造的欲望。活动中，我看到当孩子们发现用小小的手掌就能画出一只漂亮可爱的章鱼这种奇特新颖的绘画手法，以及绘画活动区摆放的颜料、墨水、精美背景画等不同的操作材料时，都大开眼界，跃跃欲试，极大地激发了他们的创作兴趣。第三次教学环节，错过了对作品图片排版的提示和指导，导致个别孩子在打印的过程中只享受到了绘画的乐趣，图片中的手印显得散乱。当我发现这个问题时，我没有命令我的孩子重新油漆。相反，我及时利用我的肢体语言来提醒孩子们用脑子。简单的言语和行动不仅保护了一个孩子的自尊心，也增强了他继续创作的自信心。而且这种及时的点拨，不仅弥补了我在教学上的失误，还引导孩子们把图片一张一张地印到了左右两边，让图片版面变得饱满。
百科：章鱼是一种温带软体动物，生活在水下。不能适应低于7的水温，海水最适宜的比重为1.021。它会在低盐度环境中死亡。能以大型动物浮游生物为食而生长。它广泛分布在世界各大洋的热带和温带海域。
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