中班教案《风车》适用于中班的主题教学活动，让孩子激发好奇心和探索风车的欲望。他们喜欢探索风车的制作方法，在做和玩中提高孩子的探究能力和动手能力，并能大胆清晰地表达自己对风车的看法，体验成功的快乐。来看看幼儿园中班教案《风车》。
活动目标：
喜欢探索风车的制作方法，在做和玩中提高孩子的探究能力和动手能力。
激发了孩子们的好奇心和探索风车的欲望。
能够大胆清晰地表达自己对风车的看法，体验成功的快乐。 环境创设：
风车的例子。纸张、剪刀、胶水、图钉、铅笔或棍子等材料。
活动重点：
引导孩子自主探索，制作风车。 活动难点：
四角贴法。 活动过程：
首先，一个有趣的风车。
3354展示风车的例子，玩风车游戏，激发孩子制作风车的欲望。(结合识字：风车、旋转)
3354风车是怎么做出来的？让孩子仔细观察风车的例子进行讨论。
3354教师鼓励幼儿拆解风车实例，探索风车的制造方法。
3354老师指导幼儿掌握制作方法：用正方形的纸，沿两条对角线剪开纸，只剪到靠近中心的地方，剪出四个口，出现八个角，然后把四个角贴在中心。(隔角贴)
第二，做一个风车
3354提供制作风车的材料，鼓励孩子在学习实例的同时制作风车。鼓励合作研究。
3354提醒孩子：做，看看，边琢磨边做。
第三，玩风车
3354小朋友自己玩风车，鼓励分享和玩风车，比
1.它比任何风车都转得好。
3354研究自己做的风车旋转时是否存在问题，帮助幼儿找到问题原因并尝试修改。
百科：风车是一种不需要燃料，以风为能源的动力机器。早期的风力涡轮机也被称为风车。现代的风力发电机是指用于发电的风力发电机，有的还用于提水灌溉。
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