中班教案《乌龟》适用于中班的主题教学活动，让孩子主动与素材互动，体验画乌龟的乐趣。在交谈、想象、变化的过程中，他们能感受到龟的基本特征，并努力表现出龟的动态，体验到创作时色彩和图案的对称带来的平衡美。来看看幼儿园中班教案《乌龟》。
活动目标：
在交谈、想象、变化的过程中，感受海龟的基本特征，努力表现它们的动态。
引导孩子主动与材料互动，体验画乌龟的乐趣。
在创作时体验色彩和图案的对称带来的平衡美。
培养孩子的技能和艺术气质。 活动准备：
1.PPT
2.每人一份绘画工具和材料。 活动过程：
第一，看PPT，了解和感受有趣的海龟。
1.观看并认识同心圆，了解海龟的基本特征。
(1)老师：小雨滴要来和我们做游戏了。单击一个圆，然后单击两次。有多少雨滴？他们有什么特别之处吗？
(2)总结：像这样，小圈在大圈里面，大圈抱着小圈。他们绕着一个中点围成一个圆圈跳舞，我们称之为同心圆。
2.孩子学习画同心圆，提醒屏幕布局。
请在你的画纸上画同心圆，提醒孩子同心圆是跳舞的，有高有低，有大有小。
3.孩子们可以想象同心圆是什么样的。
老师：想想同心圆是什么样的？它能变成什么？
4.看大屏幕，把乌龟画出来。
(1)边讲儿歌边点击，出现一只乌龟。
(2)通过儿歌的形式感受乌龟的动态变化。
第二，想一想，说一说，感受乌龟到处玩的快乐。
1.乌龟在哪里玩？
老师：乌龟喜欢在哪里玩？他们喜欢做什么？
2.乌龟是什么心情？
第三，免费创造——只有趣的乌龟
1.孩子们在他们自己的同心圆中创造和展示海龟。
老师：如果让你的同心圆变成乌龟，你会变成谁？你想带他们去哪里玩？
2.老师的引导，注意引导幼儿展示海龟的各种动态。
老师提醒孩子添加细节和背景，或者在孩子的作品中加入场景来丰富画面。
四。欣赏交流：说说我的小乌龟吧。
老师：你喜欢哪部作品，为什么？你认为他们在做什么？
谁来介绍一下你画的乌龟？海龟们在干什么？
总结：你今天画的小乌龟真的很有趣。待会儿请带他们回教室，帮他们穿上五颜六色的衣服，打扮得漂漂亮亮的，去更好玩的地方玩，好吗？
百科全书；乌龟(Chincmys reevesii)属于龟鳖类的一个物种。有时龟被称为金龟子、草龟、泥龟、山龟。在动物分类学上，属于爬行动物、龟鳖类，是常见的龟类之一。
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