带反思的中班教案《小绵羊》适用于中班的美术主题教学活动，让孩子们充分发挥想象力，给制作出来的羊添加不同的五官，大胆展现羊的可爱。棉花、竹夹等就地取材，与辅助材料有效结合，制成立体绵羊，既能呈现自己的作品，又能欣赏他人的作品。来看看有反思教案的幼儿园中班《小绵羊》。
【活动目标】
1.棉花、竹夹等就地取材，与辅料有效结合，制成立体羊。
2.充分发挥想象力，给制作出来的羊加上不同的五官，大胆展现羊的可爱。
3.能够呈现自己的作品，欣赏别人的作品。
4.培养孩子的鉴赏能力。 【活动准备】
羊的PPT图片；报纸、棉花、双面胶、竹夹、预画羊五官、乳胶等。每组一份。 【活动过程】
一.视频导入
1.播放羊的PPT图片，引导孩子观察羊的不同动态。
2.孩子们可以自由地说出这些羊在做什么。
二、解释生产任务
1.展示做好的羊，让小朋友比较。老师做的羊和我们孩子上次做的羊有什么区别？
2.初步感知平面羊和立体羊的区别。
3.启发孩子观察和讨论立体羊是什么材料做的，你想做什么。
第三，儿童创作
1.老师先示范羊的制作方法。先把报纸揉成纸团，(教案来自：星星教案网)然后在纸团上合适的位置放上四个夹子；然后用双面胶把夹子和纸球固定好，再均匀涂上乳胶，粘上棉花；最后把羊的五官贴在上面，一只可爱的羊就做好了。
2.鼓励幼儿大胆放羊，突出可爱的地方。
3.儿童大胆创造，教师巡回指导。
四。估价
请把准备好的羊放在特色区的展示台上，引导孩子互相欣赏，告诉他们自己的羊哪里可爱。
教学建议
在平时的区域活动中，可以继续引导孩子学习如何制作羊的半成品，练习用报纸制作纸团或夹子的技巧。 【活动反思】
本次活动结合我们仓前当地文化《羊锅节》开展本次活动，主要是让孩子们了解我们仓前的文化，知道仓前羊锅是我们仓前的大品牌。在这个活动中，我们要求孩子们通过观察羊的不同动态来激发他们制作羊的兴趣，特别是用我们平时拿的简单的报纸和夹子来制作小羊。通过这次活动，我们也知道，只要孩子对某件事感兴趣，就会给你意想不到的惊喜。所以在以后的活动中，要从孩子的兴趣出发，提高活动质量，因为兴趣是孩子最好的老师。
百科：羊身体丰满，体毛浓密。脑袋短。公羊有螺旋状的大犄角，很威严但实际上起着好看的作用，而母羊没有犄角或者只有小犄角。
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