活动目标：
1.你可以用连贯的语言说出你喜欢的灯的名字，用的材料，喜欢的理由；2.帮助孩子更多地了解中国民间节日元宵节——，分享集体活动的快乐：
3.培养孩子大胆表达和使用新单词的能力。
准备工作：
1.自制或自购的各种灯笼；2.网上收集灯笼的图片和文字；3.一盘民族音乐磁带；活动流程：
1.今天是正月十五的元宵节。俗话说，“三十而放，十五而放”，农历正月十五是中国又一个非常盛大的传统节日。
1)介绍元宵节的由来。元宵节，也被称为元宵节，是在正月十五。在古代，中国新年一到，家家户户都挂满了灯笼和装饰品，全世界都在庆祝。那时候的灯都挂在门上，除了节日期间照明，大多是为了增添节日气氛。从除夕到正月十五，许多民间活动都与灯笼有关。在元宵节，人们不仅吃元宵，还观赏灯笼，这是延续了两千多年的民俗，所以俗称“元宵节”。
2)介绍元宵节的主要活动：
元宵节：元宵节的中心内容是看灯笼，所以元宵节也叫灯节。自古以来，元宵节和灯谜总是丰富多彩，热闹非凡，家人和亲戚相互陪伴，欣赏灯笼和猜灯谜。
吃汤圆：元宵和春节的年糕、端午节的粽子一样，都是节日食品。吃元宵象征着家人像满月一样团圆，寄托着人们对未来生活的美好祝愿。
提着灯笼在猜灯谜2。介绍元宵节：元宵节是中国的传统节日。你如何庆祝它？
(小朋友讲了元宵节的经历)1)各地风俗不同，如：陕西人吃“元宵茶”；洛阳人吃枣糕；云南人吃豆面；舞龙舞狮等。3.我们都知道元宵节的灯笼是最美的！你见过哪些好看的灯笼？
他们叫什么名字？
它是由什么材料制成的？它的颜色怎么样？什么风格？
让我们来看看其他一些美丽的灯光。
1)引导孩子观察网上下载的灯笼图片；2)引导孩子看孩子带的灯。
4.学习古诗《正月十五夜》唐朝。苏味道火树银花相融，星桥铁锁。
人群涌动，马蹄下尘土飞扬；月光洒满每一个角落，在那里人们可以看到头顶上的月亮。
骑满梅子，唱满梅子。
京师已废，漏玉的时机你不要急，莫让今年仅有的一次元宵夜匆匆而过。
5.延伸活动：用蜡纸等材料制作灯笼。
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