中班美术教案《树叶变变变》包含反思，适用于中班美术主题教学活动，让孩子用自己喜欢的方式在树叶上进行美术创作活动。通过介绍和交流，启发孩子根据树叶的形状进行想象，在创作时体验色彩和图案的对称带来的平衡美。来看看幼儿园中班美术教案《树叶变变变》包含反思。
目标：
1.通过介绍和交流，启发孩子根据树叶的形状进行想象。
2.能够用自己喜欢的方式在树叶上进行艺术创作活动。
3.在创作时体验色彩和图案的对称带来的平衡美。
4.鼓励孩子大胆正确地涂色。重点难点：
根据幼儿树叶的形状想象。活动准备：
1.收集一些不同树的叶子。
2.胶棒、彩纸等。
3.扇画。活动过程：
先从颜色、形状、大小等方面观察，引导孩子发现树叶的多样性。
1.老师：今天，孩子们带了很多叶子，非常漂亮。老师还带了很多树叶。让我们尽情享受吧。一边欣赏，一边问孩子树叶是什么形状。
2.总结：自然界的树有很多种，叶子的形状也不一样：心形、针形、扇形、圆形。
二、老师讲树叶拼贴的方法。
1.老师：看到叶子这么漂亮，老师想用这些叶子给大家变魔术，看看老师怎么变的。(老师迅速用手里的几片叶子拼凑出小动物的大致形状，问孩子长什么样，然后贴在纸上)。2.老师：原来通过拼接各种形状的树叶，就可以变成活体动物。
3.老师：老师，这里有很多动物。让我们看一看。
第三，孩子们分组操作，老师具体指导。
巡视观察孩子的操作，鼓励孩子大胆操作。
第四，互相评价作品，体会成功的喜悦。
孩子们可以谈论他们自己的作品。活动反思：
这个活动孩子很感兴趣，愿意尝试一下。活动中，重点是让孩子发挥想象力，放置树叶。叶子和叶子之间有很多组合，可以改变很多不同的东西。孩子的兴趣很强。孩子们放在一起后，请大家一起欣赏。如果有很多方法可以拼在一起，请展示出来。在活动中，我为孩子创造一个轻松自由的探索空间，充分发挥孩子的自主性。孩子会带着自己的兴趣和经历去探索和发现，去开阔视野，去学会合作和学习。在拼凑的过程中，孩子自己选择活动。孩子可以根据自己的能力选择自己的活动，做完之后让大家尽情享受。
百科全书：树叶是树木进行光合作用的部分。树叶可以有各种形状、大小、颜色和纹理。
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