中班教案《贝壳粘贴》适用于中班的美术主题教学活动，让孩子乐于参与糊壳活动，体验糊壳带来的乐趣。利用贝壳粘贴和绘画的方式，将画面组合起来，进行合理的布置，从而提升他们参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，是一种初步的尝试。来看看幼儿园中班教案《贝壳粘贴》。
活动目标：
1.尝试用贝壳贴和画的形式把图片组合起来，合理布局。
2.愿意参加贴壳活动，体验贴壳的乐趣。
3.提升参与环境布局的兴趣和能力，体验成功的快乐。
4.体验想象和创造各种形象的乐趣。 活动重难点：
尝试用贝壳粘贴和绘画的形式将画面组合起来。
创造性的添加图片，初步学会合理布局。 活动准备：
老师的作品，各种贝壳，彩色纸板，白乳胶，抹布，水彩笔等。 活动过程：
一，引入对话，激发孩子的兴趣
1.展示贝壳，让孩子说说这些是什么，怎么玩？
2.请个别小朋友说说贝壳还能用来做什么？
二、探索演示，明确操作方法
1.展示教师作品，激发孩子的创作欲望。
2.让孩子们谈论如何固定贝壳，并请个别儿童示范。
3.空手分组模拟提醒粘贴方法。
4.讨论如何添加图片和布局图片。
第三，儿童绘画，教师巡回指导。
1.老师提出操作要求。
2.玩音乐，孩子自主创作，老师及时引导。
第四，展示自己的作品，体验成功和快乐。
1.引导孩子陆续展示自己完成的作品。
2.孩子们互相欣赏和介绍作品。
3.老师称赞孩子独特的创意和布局。
4.帮助组织活动材料以结束活动。
百科：贝壳是生活在水边的软体动物的外套膜。它是由软体动物的一种特殊腺体细胞分泌形成的钙化，以保护身体的柔软部位。与天然碳酸钙矿物相比，贝壳具有独特的多尺度、多层次的“砖泥”组装结构，又因其多层次的层状结构，具有韧性好、强度高等优良特性。
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