带反思的中班教案《排水画》适合中班的美术主题教学活动，让孩子体验“排水画”的乐趣，学会用油画棒和水粉的绘画方法表现小蚂蚁，在想象创造的过程中用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。带着反思来看看幼儿园中班教案《排水画》。
活动目标：
1.学会用油画棒和水粉的画法来表现小蚂蚁。
2.体验“引流画”的乐趣。
3.在想象创作的过程中，可以用简单的材料进行装饰，体验成功的乐趣。
4.愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。活动准备：
1.画一个扇面图(上面用白色油画棒画了一只蚂蚁)。
2.油画棒，各种颜色的水粉颜料，水粉，白纸，废报纸。
3.自制一根魔杖(在粉笔的另一端粘上一颗星星)。活动过程：
(1)以魔术的形式引出问题，引起兴趣。
1.展示一只小蚂蚁的图片。
导游：“一只小蚂蚁在草地上发现了很多小豌豆。太好了！这么多食物足够我们搬回家过冬了，但是我们的朋友都去哪了呢？还是帮帮吧。”
2、神奇3354感受油水分离的奇妙乐趣。
(2)教师展示演示图片并涂色。重点引导幼儿观察蚂蚁的形状特征。3360蚂蚁由头部、胸部和腹部组成。头部有一对触角，一双眼睛和一张嘴，身体有六条腿。
(3)幼儿讨论交流小蚂蚁动豆的不同动态表现。(流汗，一个人搬，两个人扛，所有人扛等。)
(4)幼儿练习和教师指导。
1.引导幼儿画出不同场景和动态的小蚂蚁。
2.鼓励孩子画出自己喜欢的场景来丰富画面。
3.鼓励孩子选择自己喜欢的背景色并刷上去。注意方法。
4.鼓励画画快的小朋友讲小蚂蚁的故事。
(5)孩子互相欣赏，互相评价。
结论：我们要不要回去把这个魔术教给其他小朋友？孩子们画最喜欢的场景来丰富画面。1.鼓励孩子选择自己喜欢的背景色并刷上去。注意方法。2.鼓励画画快的小朋友讲小蚂蚁的故事。
(6)孩子互相欣赏，互相评价。
结论：我们要不要回去把这个魔术教给其他小朋友？活动反思：
这是一个艺术活动，主要是让孩子认识小蚂蚁。在活动开始时，以孩子们喜欢的魔术形式介绍活动内容，可以让孩子们对活动产生兴趣。当我变成一只小蚂蚁时，我像魔术师一样用魔杖和魔水把铅纸上的白蚂蚁变来变去。孩子们对改变后的蚂蚁充满期待，所以在改变蚂蚁的过程中，他们非常专注。在轻松的环境中，孩子们认识了蚂蚁的所有组成部分。整个活动过程中孩子的兴趣和热情都很高，但是活动中没有画蚂蚁的环节，导致孩子在画蚂蚁的时候不知道顺序。在活动中解释画蚂蚁的方法可能会更好。
百科：引流画就是用蜡笔或油画棒在纸上画出图案，然后用水彩覆盖。因为水彩是水性的，蜡笔和油画棒是引流性的，已经用蜡笔和油画棒画出图案的地方是不能再用水彩来画的，这样就形成了一幅技法独特的画面。
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