教案《形状拼拼乐》带反思适合大班美术主题教学活动。让孩子回忆并说说日常生活中用到了哪些形状，会激发孩子对外界事物的强烈兴趣，巩固理解：圆形、半圆形、椭圆形、三角形、正方形、长方形。你可以拼出你喜欢的各种形状。来看看幼儿园带反思的教案《形状拼拼乐》。
活动目标
1.巩固理解：圆、半圆、椭圆、三角形、正方形、长方形。
2.回忆并谈论日常生活中用什么形状来激发孩子对外界事物的强烈兴趣。
3.可以把自己喜欢的东西拼成各种形状打印出来。
4.提升参与环境布局的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5.鼓励孩子大胆正确地涂色。 教学重点、难点
先想好自己喜欢的形状，然后根据需要选择形状(用萝卜切)，用颜料染好，再打印在纸上。不要保持画面干净。 活动准备
白纸、水、颜料(红、黄、蓝、绿)、圆形、半圆形、椭圆形、三角形、正方形、长方形切萝卜，每人一个(每个形状有大、中、小块) 活动过程.
首先，开始：复习形状(圆形、半圆形、椭圆形、三角形、正方形、长方形)。
二、基本环节
1.教师逐一展示三张图(分别用三角形和正方形做成的房子；多件长度【幼儿园班级教案《形状拼拼乐》带反思】相关文章：
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