活动目标1。知道6月5日是世界环境日，关注自己的生活环境，增强环保意识。
2.在老师的指导下，勇敢地展示和讲解自己制作的宣传卡片，体验彼此交流的乐趣。
准备好视频和图片，卡片，彩笔等。关于环境。
活动1。播放关于环保的儿歌。
2.引言：6月5日“世界环境日”的由来。
(1)老师：“我们的生活环境是什么样的？”可以从空气、水、树木等方面引导孩子回答。
(2)问题：小朋友都知道6月1日是儿童节，那么6月5日是什么节日呢？世界上为什么要设立这样的节日？1972年6月5日，联合国召开了由113个国家参加的“联合国人类环境会议”。会上提出了“只有一个地球”的口号，并讨论了保护世界环境的行动计划。为纪念这次会议的召开，联合国于当年做出决议，将6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是为了让全世界的人们注意保护我们人类必须生活的环境。
3.看视频，老师提问，孩子讨论。
(1)老师：“在环境日期间，我们能做些什么？”儿童讨论。建议孩子们做一些环保的事情，比如捡一袋垃圾，种一盆花或者节约水和食物。
(2)教师展示环保宣传图片，讲解内容。
(3)老师：‘你看到有破坏环境的行为吗？’儿童讨论。
(4)‘有人不知道这个节日，怎么保护环境？’鼓励幼儿想出不同的方法，激发他们制作促销卡片的欲望。
4.制作促销卡。引导孩子写出自己想说的话，在心里画出一个被污染的或美丽的环境，写上6月5日世界环境日。
5.孩子做宣传卡，老师个别指导。
6.让孩子出示宣传牌并讲解，老师在一旁帮孩子讲解。
7.儿歌结束了。
分机1。让孩子告诉父母和身边的人，6月5日是世界环境日，从小事做起保护环境。
2.在教室的活动墙上，在每个孩子的名字后面写上或画上他们为保护环境所做的事情，并在适当的时候鼓励他们成为小环保卫士。
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