带反思的教案《纸杯花》适用于大班美术主题教学活动，让孩子在制作过程中体验变废为宝的乐趣，增进孩子之间的友谊，增加孩子与老师之间的情感，培养孩子动手动脑的能力。还培养了孩子的创新意识，享受制作的乐趣，感受合作的力量，体验创作的魅力，通过纸杯的重复使用，渗透环保意识。来看看幼儿园带反思的教案《纸杯花》。
活动目标
它培养了孩子动手动脑的能力，也培养了孩子的创新意识。
在制作过程中，让孩子体验变废为宝的乐趣，增进孩子之间的友谊，增加孩子与老师之间的情感。
享受制作的乐趣，感受合作的力量，体验创作的魅力，通过纸杯的再利用渗透环保意识。
根据色彩进行大胆合理的想象。
能够呈现自己的作品，欣赏别人的作品。 教学重点和难点
重点：掌握纸杯花的制作方法。
难点：掌握分割、组合等基本制作技能并进行创新。 活动准备
:一次性纸杯。2:绘画装饰材料：油画棒、胶水、彩纸、剪刀、毛线、人造花、羽毛、小亮片、树叶、双面胶、绉纸。3.老师举的例子。 教学反思
纸杯的制作使孩子们学会了撕、剪、折、贴的技巧，培养了他们友好合作的能力，体验了合作成功的快乐心情，进一步发展了他们的创造力。在活动中，孩子们可以用贴近孩子生活、有趣的东西作为素材，让他们运用学到的技能进行艺术创作，在活动中，我注重了孩子合作能力的培养，用设计启发孩子和伙伴互相欣赏，进一步感受到合作成功的喜悦。在活动中，幼儿的合作得到了更好的发展，这意味着幼儿处于一种相互协商、融合、协调的氛围中，让每一个幼儿都得到积极的发展。在互贴中发现新的创新，让孩子发挥最大的潜能。活动中还存在一些不足，主要是师幼互动不够完善。比如在让孩子享受各种纸杯鲜花的过程中，孩子想表达自己的想法，但老师并没有照顾到孩子的所有需求。活动中师生关系是平等的，活动应该是师生共同探索新知识的过程。
百科：纸杯是由化学木浆制成的原纸(白卡纸)经机械加工粘合而成的一种纸质容器，外观呈杯状。冷冻食品的纸杯是上蜡的，可以装冰淇淋、果酱和黄油。
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