带反思的美术教案《大轮船》适用于大班美术主题教学活动，让幼儿了解版画的制作方法和程序，了解大船的构造，感受版画的艺术效果，喜欢版画创作活动，并能自觉完成整个操作过程。带着反思来看看幼儿园美术教案《大轮船》。
活动目标：
1.了解大船的构造，感知纸版画的艺术效果。
2.通过老师的示范和讲解，了解版画的制作方法和程序。
3.喜欢版画活动，能认真完成整个操作过程。
4.感受色彩对比。
5.培养孩子最初的创造能力。 活动准备：
1.孩子们用一本书做他们的手和一个物理投影仪。
2.每张桌子上都放着纸板、剪刀等几样材料，还有一张给孩子的白纸。
3.活动室前面有两张桌子。桌子上有几支遮荫笔，两到四个黑色颜料盘，白纸或蓝纸的数量等于孩子的数量。 活动过程：
1.观察纸印《大轮船》，感受船的构造和纸印的特点。
用实物投影仪放大童书，引导孩子看着图片说：图片上有什么？
老师：船是什么样的？这艘船和我们以前见过的船有什么区别？
引导孩子观察和比较画面的色彩、线条、轮廓等各个方面，感知纸版画与其他绘画的区别，告诉孩子这种绘画技法叫纸版画。
2.引导幼儿观察桌子上的操作材料和实例，想象纸版画的制作方法。
3.演示并解释制作纸版画的方法。
老师：船的船体是什么形状？
老师用剪刀在厚纸板上剪出一个梯形，贴在白纸的底部。
老师：船的船舱是什么形状？窗户是什么形状的？
老师剪下长方形和许多小方块，贴在白纸的底部。
用纸板剪出一些其他的装饰品，如救生圈、红旗、烟囱、云、铁锚等。并把它们贴在图片上。
在正面着色拓印区，用遮光笔蘸黑色颜料，从左到右、从上到下逐一将大船涂成黑色。
用一张白纸盖在大黑船纸上，用手来回压印，最后轻轻揭开盖在上面的纸。
4.儿童操作活动。
解释操作注意事项：
当孩子剪贴大船时，提醒他们把船做大。
上色时，提醒孩子上色均匀。
揉的时候，盖在上面的纸不能动。
5.展示儿童作品，注意提醒儿童不要触摸画面，保持画面整洁。同时结合操作流程的要点进行评价，引导幼儿欣赏纸版画的特殊艺术效果。 教学反思
通过这堂课，我更加了解了孩子们的内心世界，他们的想象力非常丰富。因为准备的教材不够，铺垫不够，这堂课错误很多，比如：1。画的时间太长；2.作品展示拉伸时，用力过大，使“船”漏水。等一下。
百科：船或船是指任何利用水的浮力，依靠人力、船帆和发动机(如蒸汽机、燃气轮机、柴油机和核动力装置)的动力，拉、拉、推、划或推螺旋桨和高压喷嘴在水上运动的交通工具。
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