带反思的优秀美术教案《名字创意画》适用于大班的美术主题教学活动，让孩子大胆想象，根据自己名字的每个单词的结构添加想象，感受创意名画的乐趣，认识自己的名字，并写出来，培养孩子的技能和艺术气质。来看看幼儿园带反思的优秀美术教案《名字创意画》。
【活动目标】
1.知道自己的名字并能写出来。
2、大胆想象，能根据自己名字的每个单词的结构，发挥想象力，感受有趣的名字创意绘画。
3.培养孩子的技能和艺术气质。
4.提升参与环境布局的兴趣和能力，体验成功的快乐。 【活动准备】
课件；画和笔；扇画。 【活动过程】
1.展示课件，感受不同的作品。
老师：前两天在一本书上看到一张美丽的图片，想和孩子分享一下。
老师：你看到了什么？他们是如何创作这幅画的？(是在自己名字的基础上设计的画)
老师：要不要把自己的名字设计成图片？
2.老师和孩子们一起示范。
老师：我也想把自己的名字设计成画。怎么设计？先把你的名字尽可能大的写在图片中间。然后在自己名字的基础上，把自己喜欢的、感兴趣的东西画进自己的名字里，变成故事画。最后画出各种图案和花纹，成为装饰画。(老师边讲边带领个别小朋友尝试名称设计绘画)
老师：你们都有自己的名字。如果让你画一张自己名字的画，你最想做什么？现在请和你身边的小朋友说说？(小朋友互相讨论准备画画)
3.孩子们画画，老师参观指导。
鼓励孩子用不同的线条和图案装饰自己的名字或姓氏。(小朋友画画，老师参观指导)
4.评论
老师：你的名字是怎么设计的？请说出来，孩子们。
老师：你喜欢哪个孩子的名字？为什么喜欢？
老师：你觉得你设计的名字好看吗？应该如何改善？ 反思：
整个活动的细节，展示老师的名字和创意画。通过直接的图片，让孩子通过看和思考来了解绘画的过程和效果。从孩子们的回答中可以看出，老师的示范画很重要，很多孩子会以老师的示范画为主开始画画。
第二个细节，让孩子说你想怎么修饰自己的名字，但首要条件是他们会写自己的名字。所以在课前准备中，提到要让孩子回家练名字。好在班里的孩子基本都能写自己的名字，画画就容易多了。
百科：名字可分为广义和狭义，还有昵称、别名、绰号、婴儿名等。广义的名称包括公民的姓和名以及法人和非法人团体的名称；狭义的名字仅指公民的姓和名。它是名字和单词的组合。在中国古代，名字和文字是分开使用的。现在统称为“名”，是指名字或名。
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