优秀美术公开课教案《玩的故事》适用于大班美术主题教学活动。它让孩子感受到玩耍带来的乐趣，回忆起玩耍过程中发生的开心或不开心的事情，并以绘画的形式表现出来。他们可以展示自己的作品，欣赏别人的作品。来看看幼儿园优秀美术公开课教案《玩的故事》。
活动目标：
1.回忆剧中发生的开心或不开心的事，用画的形式表达出来。
2.感受玩的乐趣。
3.能够呈现自己的作品，欣赏别人的作品。
4.活动结束后，引导孩子将绘画材料分类摆放，养成良好的习惯。
活动准备：
儿童在花园里游戏的照片，《美工》，第32页
活动过程：
首先，看图片，回忆和感受和同伴玩耍的快乐。
1.引导孩子回忆照片中玩过的游戏，说说当时的感受。
老师：这些都是孩子在幼儿园玩的照片。你还记得里面的故事吗？
2.引导幼儿思考在幼儿园或其他地方与同伴玩耍的经历，谈谈与同伴玩耍时，印象最深的是什么。
老师：除了照片上的故事，你还有什么和小朋友一起玩的故事吗？
3.鼓励幼儿完整地表达故事。引导孩子把故事中的人物、地点、事件解释清楚。
第二，画一个玩耍的故事，进一步感受和同伴玩耍的亲情。
鼓励幼儿画出他们刚刚讲述的与同伴玩耍的故事。
引导孩子合理布局画面。
儿童创作，教师巡回指导。
第三，分享图片中的故事。
孩子们被邀请与他们的同龄人和老师分享他们自己的“游戏故事” 活动延伸：。
在区域活动中，继续开展‘玩故事’的绘画活动，鼓励孩子尝试把自己和好朋友游戏的故事画成2-3页的小连环画，适当提高难度。
百科：玩是一种放松的方式。忙碌的工作之后，让自己放松一下，会提高自己的精神水平，缓解压力。
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