手工教案《圣诞老人》适用于中班手工主题教学活动，让孩子尝试讲故事，发展语言能力。通过阅读理解故事情节，来看看幼儿园中班的手工教案《圣诞老人》。
活动目标
1.通过阅读理解故事。
2.让孩子尝试讲故事，发展语言能力。
3.引导幼儿体验雪娃娃舍己救人的美好感受。
4.引导孩子仔细观察画面，积累想象力。
教学重点和难点
教学重点：让孩子理解并复述故事。
教学难点：培养孩子关心他人、帮助他人的精神。
要准备的活动
雪地儿童故事图片，《雪孩子》课件
活动过程
1.看图，引出故事。
引导孩子仔细看图片，思考图片讲述了什么故事。激发孩子的学习兴趣，引出活动主题。
2.欣赏课件，理解故事内容。
问题：屋外的雪童怎么了？他做了什么？
雪孩子是怎么飞上天空的？它会回来吗？
白雪救了兔子。她变成了什么？
3.讨论和交流
(1)说说小白兔看着白云会说什么？
(2)这个故事中你最喜欢谁，为什么？
(3)你想对雪童说什么？
4.情景表现：
让孩子们在不同的角色中表演《雪孩子》的故事，激发他们助人为乐的美好情感。
5.故事的续集
引导孩子复述故事，创造故事：想一想。如果雪童回来了，小白兔遇到雪童会做什么，说什么？
6.总结：结束《雪孩子》故事中由小朋友继续的活动。
7.活动延伸：请幼儿在家长的协助下，记录并进一步了解助人为乐的英雄形象。
活动设计背景
受家庭、社会等诸多环境因素的影响，当代儿童自我中心意识强烈，性格冷漠孤僻，不懂得关心他人。他们往往以自我为中心，有着强烈的利己主义。目前我班有些孩子就有这种自私的行为。在这种条件下，我设计了《雪孩子》这种语言活动课，旨在通过雪童的故事，培养孩子关心他人、帮助他人的良好情感。
百科：任何事物都有几个别名，雪花也有很多别称。这些绰号通常来源于古代诗人的名句，如“银粟”。【幼儿园大班语文活动《雪孩子》教案】相关文章：
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