教案《伤心的鲤鱼》适用于大班语言主题教学活动，让孩子知道污染的水会对人类、动植物造成危害，培养孩子对保护水资源的热爱和意识，引导孩子学习和评价故事中的角色行为。来幼儿园看教案《伤心的鲤鱼》。
活动目标
1.培养孩子的爱心和保护水资源的意识。
2.帮助孩子们了解被污染的水将对人类、动物和植物造成伤害。
3.引导孩子学习和评价故事中的角色行为。
4.理解故事中蕴含的寓意和哲理。
5.引导孩子仔细观察画面，积累想象力。 活动准备
1.请家长带孩子去观察他们居住的河流和池塘的水质。
2.一杯清水和一杯脏水。
3.故事磁带，故事课件，几张关于水污染原因的图片，音乐《小鲤鱼捉迷藏》。 重点难点
重点是引导孩子理解故事内容，培养孩子保护水资源的意识；难的是孩子们知道水污染对人有害。对动植物的损害。 活动过程
(1)设计悬案。孩子们一边听音乐《小金鱼捉迷藏》一边看鲤鱼在河里游泳的画面。然后图片上的鲤鱼在河里突然变白，问：河里的鲤鱼怎么了？为什么会中毒？请孩子们做评委，找出是谁毒死了鲤鱼。引出故事《伤心的鲤鱼》。
(2)看课件，让孩子带着问题听故事，寻找答案。
1.听完第一个故事后，向孩子们提问并说出答案。
(老师总结：原来是大黑熊的化工厂产生了有毒的废水，流入了河里，使得河水中毒，鲤鱼差点死掉。)
2.听完第二个故事，讨论评价：黑熊做的对吗？为什么？
(引导幼儿从两个方面看问题，
1.大黑熊开工厂给大家造车是好事；
2.但是做好事不能破坏周围的环境。随便往河里排废水对每个人的健康都有害，这是错误的)
(C)引导孩子在家长的引导下回忆观察到的河水，让孩子说出自己的想法。然后展示图片，解释并分析水污染的主要原因：
(1)工业废水是严重的污染源。
(2)生活污水。比如洗涤水。洗澡水。粪便水，流入河流，也会使河流水质恶化。
(3)生活垃圾。许多人把河流变成了大垃圾箱，把各种各样的垃圾倒入其中，使河流变得又臭又脏。
(4)农药和化肥。如果农田施用过多的农药和化肥，残留物会通过雨水流入河流。
(5)砍伐森林。河流两岸的树木被砍伐后，岸边的泥沙会流入河中，使河水变得浑浊。(老师展示一杯清水，然后在水里放少量沙子，水是浑浊的，再和一杯清水对比，让孩子感知水污染)
(4)让孩子联系身边的生活，说说水污染对人、动物、植物的危害。如果我们喝了被污染的水会发生什么？污水能浇花养鱼吗？老师解释并质疑：当今世界包括我国的水污染非常严重，全球每年约有2万人因为没有水喝而渴死；有些人住在大川部却没有水喝，没有鲜鱼活虾吃，也不能用河水灌溉庄稼，因为河里流着又黑又臭的水。地球上可利用的水资源是有限的，所以我们应该保护它们。
(5)引导孩子讨论我们应该如何保护水资源。总结孩子在日常生活中可以做些什么让他们有所行动，比如：
(1)节约用水，一水多用；
(2)爱护花草树木；
(3)垃圾分类处理；
(4)建议家长使用无磷洗衣粉。 活动结束
开展“水资源保护小卫士”竞赛。
百科：鲤鱼，鳞大，上颚两侧有两须，独居或成群生活在池塘、湖泊、河流的淤泥底，平静且长满水草。在水域小的地方有迁徙的习惯。
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