教案《妈妈是我的蓝天》适用于大班的语言主题教学活动。让孩子根据句型练习模仿诗歌，理解诗歌的内容，感受母亲对孩子的爱，大胆参与讨论，明确表达自己的观点和想法，发展求异思维。来幼儿园看教案《妈妈是我的蓝天》。
【活动目标】
1.理解诗歌的内容，感受母亲对孩子的爱。
2.根据句型练习模仿诗歌。
3、大胆参与讨论，明确表达自己的观点和想法，养成求异思维。
4.对文学作品产生兴趣。【活动准备】
1.《世上只有妈妈好》歌曲磁带，教学挂图《妈妈是我的蓝天》诗歌磁带，配音磁带，要录的空磁带。
《语言》从【活动过程】. P3下车
首先，录制并播放歌曲《世上只有妈妈好》，以引起孩子的兴趣。
1.歌词里说有妈妈的孩子是什么样的？
2.好了，今天我们来学一首诗。让我们飞向蓝天！
第二，欣赏诗歌。
1.出示教学挂图，让孩子顺着箭头所指的方向仔细观察，并问孩子，你刚才在图中看到了什么？
老师，你刚才说的真好。一位诗人写了一首关于这些画的诗。你想听听他们吗？
2.老师通过例子朗读诗歌(指着图片大声朗读)
第三，懂诗。
1.播放录音，孩子们跟着读(在跟着读的同时，想想你在读哪张图片)
2.问题：这首诗是如何描述母亲的？老师向孩子们解释说，衣服、雨伞、糖、港湾和蓝天是比喻句，并启发孩子们想象“蓝天”允许鸟儿飞翔的崇高、广阔和无尽的画面。
第四，朗读诗歌。
1.《儿童阅读画册》观察图《妈妈是我的蓝天》中的小伙伴是什么表情？
2.老师指导孩子有节奏地读诗，和老师一起背诗。
3.配音朗读，用自己喜欢的方式吟诵，表达妈妈对我们的爱。
(要求：想象你是一首诗里的孩子。带着你的快乐去美读(1)名字读(2)即兴表演读(3)转身读)。教师随机评价指导，提高优美阅读能力。)
5.模仿诗歌。
1.引导孩子谈论他们的妈妈长什么样。老师鼓励孩子用语言大胆表达妈妈对我们的爱，要求语言完整。
问题：请回忆一下你的母亲在你的生活中为你做的最让你感动和难忘的事？
2.引导孩子分组创作诗歌。老师问：诗歌里，母亲是衣服和糖。在生活中，在你眼里，母亲是什么？
3.老师用录音机录下孩子们创作的诗歌，播放孩子们创作的诗歌录音，互相欣赏评论，命名小诗人小组，代表们发言。没有发表意见的代表也发言谈怎么办？
不及物动词课堂上的延伸。
结合：“三八”妇女节和母亲节，为孩子开展爱妈妈的活动，让孩子在日常生活中体会到妈妈的关心和爱，让孩子做一些力所能及的事情来回报妈妈的爱。
百科：母亲，简称母亲，是一个亲属称谓，是孩子对母方的称呼。
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