优质语文课教案《哈哈镜》适用于大班以语文为主题的教学活动，让孩子发展想象力，提高运用文学语言的能力，理解散文的内容，想象散文中表现的画面，培养欣赏散文的兴趣。学会背诵散文，让孩子学会根据散文的结构模仿新的散文，运用亲身经历。来看看幼儿园优质语文课程《哈哈镜》的反思教案吧。
活动目标
1.帮助孩子理解散文的内容，想象散文中表现的画面，培养孩子欣赏散文的兴趣。学习背诵散文。
2.发展孩子的想象力，提高孩子运用文学语言的能力。
3.让幼儿根据散文的结构，通过亲身体验，学会模仿新的散文。
4.根据现有经验大胆表达自己的想法。
5.我愿意思考和同伴一起表演，激发他们一起表演的兴趣。 重难点
帮助孩子理解散文内容，学习抄写散文。 准备：
小镜子、课件录制、磁带、彩笔、画纸 活动过程.
1.展示小镜子引出话题
这是什么？它是做什么的？还有什么能暴露自己？
有一种镜子可以帮助事情改变。很有意思。你知道这是什么吗？
今天老师带来了一篇很好听的散文，也叫《哈哈镜》，不过是一面奇怪的哈哈镜。让我们听一听。
2.欣赏散文《哈哈镜》老师的朗诵。
问题：散文中的哈哈镜是什么？一个池塘怎么变成哈哈镜？
这是一篇美丽而有趣的文章。让我们再欣赏一遍。找出你喜欢的漂亮句子和有趣的地方。
3.感受和理解散文。
看幻灯片，听录音。告诉我哪些是优美的句子，哪些是有趣的句子。
4.学会临摹散文。
引导幼儿模仿“照顾小草”和“照顾xx”的句型
再想想娃娃被拍的时候还有什么有趣的现象发生，比如模仿的结束，新散文的集体朗诵。
5.孩子们用自己的方式表达对散文的理解和热爱。
孩子们非常喜欢这篇优美有趣的散文。你用什么方法告诉大家？是好听的声音还是好看的画面，还是其他什么方式？让个别孩子尝试背诵或其他方法。最后，让孩子在欣赏中绘画。结束。 活动反思：
在科学发现室里，哈哈镜的神奇变化可以让孩子们感到好奇，它的一些变化可以通过课件演示出来，同时还可以通过肢体动作来模仿。更重要的是，孩子自由发挥想象力的空间很大。用它来模仿散文，可以把想象和语言表达、肢体动作结合起来，相互促进，让孩子学习更主动，玩得更开心。这是我设计这节课的初衷。
百科：哈哈哈镜子是游乐园、商场常见的游乐设施，就是表面凹凸不平的镜子，把人像和物体扭曲的样子反射出来，让人发笑，所以叫哈哈哈镜子。
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