优秀的带反思的语文教案《老鼠娶亲》适用于中班的语文主题教学活动。在老师的指导下，孩子们可以根据儿歌的内容选择教具，演示老鼠结婚时的场景，用儿歌来表达，理解儿歌的内容，背诵儿歌，体验游戏时的气氛和乐趣。快来看幼儿园中班带反思的优秀语文教案《老鼠娶亲》。
活动目标
1.了解儿歌内容，背诵儿歌。
2.在老师的指导下，可以根据儿歌的内容选择教具，演示老鼠结婚的场景，用儿歌来表达。
3.体验游戏的氛围和乐趣。
4.对文学作品产生兴趣。
5.了解儿歌内容，丰富相关词汇。 教学重点、难点
重点：能准确背诵儿歌。
难度：了解老鼠结婚时的场景，体验和同伴一起玩游戏的快乐。 活动准备
鞭炮，老鼠的图片，老猫的图片，还有猫头饰。
活动过程
第一部分：介绍——个手指游戏，与孩子建立亲密感。
* 《手指跳》
第二部分：集体学习3354感受儿歌的情境。
(1)教师播放鞭炮的录音，引导幼儿模仿鞭炮。
*听着，孩子们，这是什么声音？
*鞭炮会发出什么样的声音？
*老师根据孩子的回答，引导孩子有节奏地背诵“噼里啪啦，噼里啪啦，噼里啪啦”。
(2)老师展示老鼠的图片。
这个鞭炮声音太大了，小老鼠听到我们放鞭炮就跑了出来。
*老鼠说：“大家好，我是一只小老鼠，今天要结婚了”
*老师问“老鼠说要结婚了。结婚意味着什么？”
*没错，就是结婚了！
(3)引导幼儿讨论结婚时遇到别人时的情景。
*现在我们来看看别人结婚都有哪些乐趣？(播放图片)
*我们来看看小老鼠结婚有什么好玩的！
(4)学儿歌《老鼠娶亲》。
*老师讲述老鼠结婚的场景，并展示相应的图片让孩子理解。
*老鼠结婚了。他准备了一顶大轿子(展示给新娘看)。轿子不会自己走，叫别人抬。他让八只小老鼠来抬轿子，但是不够热闹。它让四只老鼠吹喇叭。
*老师展示相应的图片后，带领孩子谈论。
*让孩子模仿抬轿子、吹喇叭、放鞭炮的动作。
*老师组织小朋友一起说儿歌，邀请部分小朋友拿教具演示老鼠结婚的场景。
*在如此忙碌的一天，孩子们，看看谁来了？
(班主任给老猫戴上头饰)念儿歌：《老猫假装来祝贺》祝贺，祝贺！“全吃了，全吃了！
*唉，这只老猫太狡猾了。原来他假装祝贺老猫，
然后吃掉所有的老鼠。让我们把它们也做成儿歌吧！
*老师带领孩子完全不动声色地读儿歌。
*读不同角色的儿歌。
第三部分：End 3354体验游戏的快乐。
游戏《猫捉老鼠》。
*请指定一名班主任为老猫，宣读游戏规则。
*根据老鼠的逃跑情况，班主任把儿歌的最后一句改成了“我抓不到任何老鼠！”并露出失落的表情。
第四部分：分机3354带孩子户外玩猫捉老鼠，注意孩子人身安全！
活动结束！ 附：儿歌： 《老鼠娶亲》
八只老鼠抬轿子，四只老鼠吹喇叭，两只老鼠放鞭炮，噼里啪啦，噼里啪啦。
老猫听了表示祝贺，“恭喜恭喜！恭喜你！”全部吃掉，全部吃掉。
教学反思
根据幼儿的年龄特点，整个活动紧紧围绕三维目标展开，涉及幼儿的知识灌输、认知经验积累、语言发展、情感体验、情绪发展等多个方面。同时包含了儿童沟通能力和表达能力的发展要求，可以从多方面促进儿童的全面发展，同时使儿童掌握一些生活技能。
首先，我介绍
br /> 第一环节播放鞭炮声，引出课题，让幼儿学念鞭炮发出得声音，激发幼儿的兴趣，并为后面有节奏的念儿歌做好铺垫。第二环节通过鞭炮声引出小老鼠。
第三环节让幼儿回忆现实生活中叔叔阿姨结婚的场面，请幼儿说说看，你看到些什么?那小老鼠娶亲时的场景会是什么样的呢，请幼儿大胆猜测。
第四环节老师边念儿歌边出示图片，请幼儿仔细观察图片，说说小老鼠们在干什么?有几只小老鼠在抬花轿?几只小老鼠在吹号?放鞭炮呢?
引导幼儿用完整的句式来回答，为后一个环节学念儿歌做好准备，通过拍手、学做小老鼠娶亲的动作(如抬花轿、吹号、放鞭炮)有节奏的学念儿歌，充分调动了幼儿的积极性。
老师用事先准备好的教具让幼儿来表演老鼠娶亲时的场景。在小朋友游戏的时候呢，老师以神秘的口吻问道这么热闹的日子谁来了?
后两句儿歌，我先让幼儿自由想象，猜一猜，老猫来会做什么呢?激发幼儿探索的欲望，并把最后那两句儿歌教给小朋友。然后等大部分小朋友都学会了这首儿歌之后，我们又进行了换角色念。
最后以《猫捉老鼠》的游戏结束活动，游戏中孩子们真情投入，但免不了成为老猫的美餐。
整节活动，孩子们的兴趣很高，活动气氛也比较活跃，孩子们都能主动地去说，大胆地去说，有想说地欲望，有说的氛围。并能乐意表现自己，在游戏的轻松环境中，掌握知识。活动中通过图片、动作和游戏，使幼儿很快理解儿歌内容，会朗诵儿歌。在游戏中进一步提高了孩子的学习欲望。
不足之处：
1、教师自身的语言表达能力有待提高，针对中班孩子在语言表达上应更加的简练柔和。
2、孩子在表演老鼠娶亲场景时应面向全体，照顾到每一位幼儿。
改正方法：
1、提高自身修养，多和孩子接触，积极参加此类活动，并多向其它老师学习;
2、课前多设想课堂中可能出现的情况，作出调控，通过有效地引导，让每个孩子都能融入到活动中。
在今后的活动中要不断的向有经验的教师请教，不断的改进自己。也期待着本班级的老师们能给我真诚的反馈!
小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子”，繁殖方式是胎生，是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。全世界有鼠类大约480种，无论室内、野外都可以看到它们的足迹。
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