中班教案《老虎笨笨》适用于中班的语文主题教学活动，让幼儿大胆表达思想，理解故事内容，学会保护牙齿，复述故事的大致内容。来看看幼儿园中班教案《老虎笨笨》。
活动目标：
了解故事内容，学习如何保护牙齿；
能够大胆的表达自己的想法；
能复述故事的大致内容。
能够安静的听别人发言，积极的思考，体会文学活动的乐趣。
鼓励孩子大胆猜、说、动。 活动过程：
1.导入流程：按音乐导入《两只老虎》。增强孩子的兴趣，吸引孩子的注意力，进而引出主题——《老虎笨笨》。
两只老虎，两只老虎。
快跑，快跑。
一个没有眼睛，
一个没有耳朵，
太奇怪了，太奇怪了。
老师：小朋友，这两只老虎奇怪吗？
孩子：奇怪。
老师：你认为老虎应该是什么样子的？
孩子：讨论(老虎张嘴，好凶！牙齿（tooth的复数）.)
老师：有一只老虎叫笨笨。它没有牙齿。不是更奇怪吗？
孩子：是.讨论.
老师：你想知道为什么老虎的牙齿不见了吗？
好，我们来听听，看看发生了什么。
2.观看情景表演，了解故事内容。
3354老师使用教具表演生动。
3354没有牙齿的大老虎
大虎牙真的很厉害。每个人都害怕老虎。只有狐狸说：“我不怕。我可以把老虎的牙都拔掉。”
没人相信，说狐狸吹牛。狐狸真的去找老虎了。他带来一大包礼物：“啊，陛下，我给你带来了世界上最好吃的东西，——糖。”糖是什么？老虎没尝过。他吃了一块奶油糖果。啊哈，味道好极了。
狐狸经常带来糖。老虎吃了一粒又一粒，甚至睡觉的时候，糖都在嘴里。大老虎的好朋友狮子劝他说：“你吃糖太多，又不刷牙，牙齿会蛀的。”老虎正要刷牙，狐狸来了：“啊，真可惜，你把牙上的糖都刷掉了。”贪婪的老虎听了狐狸的话，停止了刷牙。
过了一段时间，半夜，老虎牙疼，疼得捂住脸哭了起来…
老虎去看牙医马医生：“快，把我的牙拔掉！”医生听说要去拔虎牙，吓得不敢开门。
老虎又去找牛医生，牛医生说：“我，我不拔你的牙……”驴医生不敢拔老虎的牙。老虎的脸肿了起来，痛得大叫：“谁把我的牙拔掉，我就让他当国王。”
这时，狐狸穿着白大褂进来了：“让我把它拉出来。”老虎连连道谢。
3354问：“老虎为什么牙疼？”
“如果老虎坚持早晚刷牙会怎么样？”
3.鼓励幼儿自由交流思想。
3354激发幼儿想出各种方法来保护他们的牙齿
3354早晚刷牙；吃完后漱口；定期去医院做牙齿检查；不吃。
糖果太多；睡觉前一定要保持口腔清洁。
4.播放CD，孩子们一起做“刷牙”的节奏。通过参加活动来体验乐趣。
3354鼓励幼儿随着音乐刷牙。
百科：老虎是典型的山地森林动物，从南方的热带雨林和常绿阔叶林到北方的落叶阔叶林和针阔叶混交林都能很好地生存。在中国东北，亦见于山脊、林下灌木、岩石或砾石塘等。便于捕食。
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