中班教案《空中小屋》适用于中班的语文主题教学活动，让幼儿观察画面，猜测故事发展。最后是我自己写的，帮助小狐狸想出一个走出空气舱的办法，看完故事，明白狐狸的“空气舱”是怎么来的。感受春天竹笋的生长，通过语言表达和动作的结合，充分感受故事的童趣。来看看幼儿园中班《空中小屋》教案。
教学目标 ：
1.看完故事，就明白狐狸的“空中小屋”是怎么来的了。感受春天竹笋的生长。
2.观察画面，猜测故事发展。最后，帮助小狐想出一个从天上小屋出去的方法。
3.通过语言表达和动作的结合，充分感受故事的童趣。
4.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 教学准备 ：
103010的故事图片。 教学过程 ：
一、活动导入。
老师：“今天，我带了一个新朋友。让我们看看他是谁。”(展示小狐狸的图片)。
老师：“哎，大家快看，这只小狐狸在想什么？”孩子猜。
第二，分段讲故事。
1.老师：“其实小狐狸一直有个愿望，想住楼房。楼上的房子很高，从远处可以看到美丽的景色。那该有多幸福。但是我们怎样才能得到一座建筑呢？于是他去咨询了一些会盖房子的朋友。”
2.(展示鸟的图片)说出鸟建房子的方式，问“但是小狐狸能像鸟一样建房子吗？”
3.(展示松鼠的图片)讲述松鼠是怎么盖房子的，问“但是小狐狸能像松鼠一样盖房子吗？”
4.(展示小白兔的图片)讲讲小白兔的故事。老师：“你觉得这个方法可行吗？”
5.讲下面的，直到小狐狸醒来。(出示长成竹子后的图片)小朋友观察图片，问“小屋发生了什么变化？””小狐狸迷糊了。为什么小屋在空中？”“竹笋长大后会变成什么样？”告诉大家春天是竹笋快速长成竹子的季节。
6.帮助小狐找到一个安全快速走出小屋的方法。
第三，充分欣赏故事。 思考：
1.福克斯咨询了哪些朋友，那些朋友告诉了他什么？
2.他最后有了什么样的小屋？你是怎么得到小屋的？
百科：房子解释为房间。
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