1.活动目标(1)结合新主题《我们身边的规则》，我知道我要做一个在家守规矩的好孩子；(2)可以看自己的规则小本子，和同龄人分享自己在家应该遵守的规则；(3)努力做一个遵守规则的好孩子。
2.活动准备(1)材料准备墙面布置《在家也要遵守的规则》
孩子和家长一起制定孩子在家应该遵守的五条规则；3.活动流程导入(1)通过展示一个自制的小本子来介绍活动。
问：‘我们的新主题是什么？’这本小书叫什么名字？“你和谁做的？”教师的重点引导引起孩子的兴趣。
.幼儿第一次操作(2)观看自制小书的内容，自由讲述。
提问：图中的小朋友在做什么？‘告诉我们在家里应该遵守哪些规则？老师重点是引导孩子根据图片说出书的内容。
三。分享经验(3)集体分享小人书，可以大胆的在同龄人面前阅读小人书，介绍自己在家要遵守的规则。
提问：“你在家里必须遵守哪些规则？”‘你能做到吗？’老师的重点是引导幼儿向家里的同龄人介绍自己的规则。
孩子要把总结(4)再做一遍，努力做一个遵守规则的好孩子。
提问：“我们为什么要遵循这些规则？”“这对你有什么帮助？”老师重在引导幼儿做一个在生活中遵守规则的好孩子。
4.活动拓展把小书放在墙上排列的书架上，让孩子互相阅读。
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