一、活动目的：我可以在场景中用颜色给自己的手上色，我愿意尝试用不同的上色方法来表现洗手的状态。激发孩子对洗手的好感，促进正确洗手方法的养成。知道预防非典的常识。二。活动准备：16K铅纸、蜡笔、SCI ORS、例题(一个涂色，其他未涂色)三。活动流程：1。说话：(1)故事：非典的坏主意。(非典病毒想在人的肺里建立一个病毒王国，但是怎么进得了人的肚子？它想了一个办法：把它粘在人的手上。人用手揉眼睛，就钻进去了；当人们用手抠鼻子的时候，他们就会钻进去。(2)谈论：我们的好主意。(指导孩子洗手，沟通如何洗干净。2.示范观察：(1)勾勒：小手的游戏。(观察讨论：用小手做各种游戏，变换各种类型，用蜡笔紧贴手指描出轮廓线条)(2)对着色的观察讨论：A、你的小手洗过了吗？(找免费的地方？非典躲在没有肥皂的空旷地方)b、你用什么肥皂洗手？(借助色彩想象。如：红色、胡椒皂)c .对比选择邻居小手的颜色。3、儿童创作(1)、引导儿童绘画，自由自在非典会藏在里面的地方。(2)肥皂擦完后怎么洗？小手会是什么样子？(鼓励用不同的上色方法来表现洗手的状态)4。表示欣赏和交流。洗我的小手。(引导幼儿展示他们使用的各种方法的内容)
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