小班教案《神奇的花巾》适用于小班以语言为主题的教学活动，让孩子通过图片和故事的搭配来理解故事情节和词汇：拉、藏、铺，体验助人为乐的生活情趣。来看看幼儿园小班教案《神奇的花巾》。
活动目标：
1.理解词汇：拉，藏，购物。
2.通过将图片与故事匹配来理解故事。
3.体验助人为乐的生活情趣。
4.让孩子尝试讲故事，发展语言能力。
5.愿意参与表演，大胆学习角色对话。 活动准备：
小方巾，儿童书，教学挂图，胶带，练习本 活动过程：.
1.展示花巾挂图。引起孩子的兴趣。
-你认为这是什么？这条花毛巾有什么用？
-这不是普通的花毛巾！这是一条神奇的花毛巾。
2.老师分段讲故事。
*老师指的是故事的一段。
-猜猜甜甜的小兔子是怎么用小花毛巾帮助松鼠快速行走的？
-出示教学挂图：请认准。哪张图是小兔子甜甜地拉着松鼠？
*老师指着图片讲故事的第二段。
-猜猜甜甜小兔子是怎么用小花毛巾帮大家挡雨的？
-出示教学挂图：请认准。兔兔叫大家躲在小花巾里甜甜的那张是哪张？
*老师指着图片讲故事的第三段。
3.帮助孩子理解词汇：“拉”、“藏”、“铺”。
-小花毛巾太棒了。小松鼠走不动的时候，小兔子可以用小花毛巾拉着小松鼠。他是怎么走路的？让我们一起学习。
——下雨的时候，小动物躲在小花巾下面。让我们一起学习。
——动物们累了，可以把花毛巾铺在草地上休息。让我们一起来学习如何铺花巾。(老师带领小朋友学习动作：拉小花毛巾的四个角，放下来。
3.完全欣赏这个故事。
-这一次，我们将看着图片，享受这个美好的故事。
百科：毛巾是一种清洁用品，特点是方形纯棉纺织。使用方法是润湿皮肤后拧干擦拭，达到去渍、清洁、清凉的效果。
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