小班教案《苍蝇苍蝇快走开》适合在小班进行以语言为主题的教学活动，让孩子在游戏中学会模仿句子，对模仿活动产生兴趣，体验听说游戏的快乐，理解故事内容，掌握身体各部位的名称，学习“飞走了，别落在我的XXX上”句型，引导孩子在故事和游戏中学习，感受生活。来看看幼儿园教案《苍蝇苍蝇快走开》。
活动目标：
1.理解故事内容并掌握身体各部位的名称，学习句型“苍蝇飞走，别落在我xx上”。
2.学会在游戏中模仿句子，对模仿活动感兴趣，体验听说游戏的乐趣。
3.引导孩子在故事和游戏中学习，感受生活。
4.能够简单复述故事并表演角色。 活动准备
Ppt课件，各种动物的手偶，图片。 活动过程
一、进口：游戏《点鼻子》
教师说出身体各个部位的名称，并要求幼儿用手指指出相应的部位。(熟悉身体各个部位，为下一个环节做铺垫)
老师：点你的鼻子，点你的鼻子，点你的鼻子。杨：这是我的xx。
第二，理解故事情节。小朋友学习句型“苍蝇飞走，别落在我XXX身上”。
老师：今天，老师给孩子们带来了一个好听的故事。故事里有猪和苍蝇。听着，孩子们。猪和苍蝇怎么了？
1.老师：在一片茂密的森林里，住着一群快乐的小猪。他们是小黄猪、小红猪、小灰猪、小花猪和小黑猪。有一天，当他们看到天气非常好，他们决定一起在森林里玩。他们唱了一会儿歌，跳了一会儿舞……当他们玩累了，他们坐在一片草地上，想休息一下。这时，传来一阵“嗡嗡”的声音。嘿，是谁的声音？哦，有一只苍蝇！苍蝇围着小猪宝宝飞，先飞到了小黄猪的耳朵边。小黄猪说：“飞吧，飞吧，别落在我耳朵上。”
问题：啊！苍蝇飞到哪里去了？小猪说了什么？
请边学小黄猪说的话边做动作。(引导幼儿用厌恶的表情和厌恶的语气表达)
2.老师：苍蝇被小黄猪吓跑了，又开始飞了。这一次，它飞到了小红猪的脚趾上。小红猪说：“飞吧，飞吧，别落在我脚趾头上。”
问题：苍蝇飞到哪里去了？猜猜小红猪会说什么？(请先个别谈，再集体谈)
3.老师：苍蝇被小红猪吓跑了。它飞啊飞。它飞到哪里去了？(找一个宝宝在她胳膊上飞)请你用一句话把它赶走好吗？如果孩子不会说话，请其他孩子帮忙。)
4.老师：“苍蝇飞来飞去。孩子们，猜猜看，苍蝇会飞到小猪的哪里？小花会怎么说？”
请个别小朋友边说边表演。
5.老师：苍蝇飞啊飞，飞到了小黑猪的鼻子上。小黑猪会怎么说？
请扮演小黑猪说这句话，也可以分角色演。
从头到尾复习PPT。
第三，完全的欣赏和模仿。
老师：刚才，苍蝇落在了小黑猪的鼻子上，小黑猪打了个剧烈的喷嚏。阿嚏——苍蝇被小黑猪喷了半天。这时，另一只蜜蜂飞了过来。看，它在孩子们周围飞来飞去。它飞向哪里？如果蜜蜂落在我肩上，谁来帮我赶走她？
老师：蜜蜂看到这么多小猪，它们正向你走来。请用一句话把他们赶走。
老师：刚才，蜜蜂被我们的孩子吓跑了，但是又飞来了三只蚊子。请三个孩子做蚊子，三个做小猪宝宝？蚊子飞啊，飞啊，猪宝宝你要飞到哪里去？猪，蚊子飞到你的，你能说句话把它赶走吗？
小结：李老师想考考你。为什么故事里苍蝇喜欢落在猪宝宝身上？我们的宝宝要勤换衣服，勤洗澡，做一个好吃的宝宝。
百科：苍蝇的寿命虽然只有一个月左右，但繁殖能力惊人。据统计，一只雌蝇能产500-1000个卵，一对蝇的后代共契约1.9亿个，这是一个惊人的数字，可见蝇的危害之大。
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