活动目标：
1.学习火车舞，能够配合音乐做小跑动作。2.转移文艺活动中人物出厂的顺序，通过观察和模仿，初步掌握‘火车舞’的邀约方法。
3.知道通过邀请，火车会越来越长，人会越来越多。和同伴一起体验跳舞和活动的快乐。
准备：音乐活动流程：
第一，艺术作品的引入会引起孩子对‘火车舞’的兴趣。
第二，引导孩子熟悉乐曲的旋律和节奏，启发他们探索驾驶和跑火车的动作。
第三，鼓励孩子集体听音乐学，双手环绕，慢跑。
第四，引导孩子学习跳邀请舞‘火车舞’。
1.老师扮演火车头，并邀请一个小孩跳火车舞。
2.引导孩子边读儿歌边根据节奏做动作。
3.按照画面顺序，老师带孩子们跳邀请‘火车舞’，重点帮助他们掌握邀请和换火车头的方法。
5.鼓励孩子积极参与‘火车舞’，体验和同龄人一起跳舞的快乐。
不及物动词带孩子听音乐《旅行列车波尔卡》玩火车游戏结束活动。
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