幼儿园小班教案《不听话的小鸡》含反思

小班教案《不听话的小鸡》包含反思，适用于小班的语言主题教学活动，通过屏幕内容让孩子知道不要随便离组。儿童可以仔细观察屏幕内容并充分想象，并发表自己的意见。通过教师的朗读、儿童的情感阅读和参与表演，让儿童感知故事。快来看幼儿园教案《不听话的小鸡》包含反思。

　　活动目标：

1.孩子可以仔细观察画面内容，充分想象和表达自己的观点。

2.通过图片内容，教育孩子不要随便离群。

3.通过老师大声朗读，孩子情绪化的朗读和参与表演，让孩子感知故事。

4.理解故事内容，丰富相关词汇。　　活动准备：

　　活动过程：的四张照片

1.引出话题

1.老师：母鸡带着小鸡去草地捉虫。孩子们，猜猜会发生什么？

2.孩子们可以自由想象。

3.老师：那我们来看看，发生了什么？(相机显示图片1)

二。看图说话。

1.图1:母鸡带着小鸡去草地捉虫。母鸡对小鸡说了什么？鸡是怎么做到的？黄鸡是怎么做出来的？

2.小黄鸡不听话，离开了大家。它将走向何方？(相机显示图片2)

3.图二：小黄鸡去哪了？发生了什么事？黄鸡看到老猫过来抓。它表现如何？谁来救？(相机显示图片3)

4.图三：谁来救小黄鸡了？母鸡妈妈是怎么救小黄鸡的？请年轻

做动作。谁能完整说出这幅图的意思？告诉孩子们

总结：母鸡到了，老猫逃了。

5.图四：想一想。母鸡对小黄鸡说了什么？黄鸡知道什么？

6.看图，完整的讲故事。

分开说。集体发言。(表扬说话好听的孩子)。

三。讨论

1.平时出去活动，可以离团吗？为什么？

2.离开集体会怎么样？

3.孩子们讨论并讲述。

　课后反思：

003010讲的是小黑鸡不听妈妈的话，脱团独自出去玩的故事。大花猫差点吃了小黑鸡，最后母鸡把大花猫赶走救了小黑鸡。意在教育幼儿不要单独离群，否则会有危险。我觉得这个评选太老了，太有教育意义了，不新鲜，孩子们也不是很感兴趣。

4.孩子们通过绘画表现出来。

百科：鸡是家禽的一种。家鸡起源于野生原鸡。它的驯化历史至少有4000年左右，但直到1800年左右，鸡和蛋才成为大规模生产的商品。鸡的种类有火鸡、乌骨鸡、山鸡等。而且，鸡也是十二生肖的一个属。

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