小班教案《弟子规》适用于小班主题教学活动，让孩子学会读《弟子规》，初步理解总序的含义，培养孩子大胆讲、完整讲的好习惯。来看看幼儿园小班教案《弟子规》。
一、活动目标
1.儿童初步理解一般顺序的含义。
2.学会读《弟子规》。
3.培养孩子说话大胆、说话完整的好习惯。
4.理解故事中蕴含的寓意和哲理。 二、活动准备：
本段举例，《弟子规》教材，《弟子规》视频。 三、活动过程
1.老师给孩子讲“孝为先”的故事，引出《弟子规》的内容。
2.老师展示了这一段的一个大例子，逐字讲解《弟子规》总序的内容，让孩子初步理解总序的意思。
3.通过提问的方式引导孩子说说自己平时都做些什么，鼓励孩子大胆开口。教育幼儿懂得“首先，在家里，要孝顺父母，爱护兄弟姐妹。”其次，在所有的日常生活中，要小心谨慎，信守诺言。和朋友相处要有爱心，要和品德好的人亲近，要向他们学习。这些非常重要，必须做到。如果做了之后还有多余的时间和精力，那就去学习其他有用的知识和技能。“真相。
4.孩子在古典音乐的陪伴下阅读《弟子规》 P1-10，感受经典美文的节奏感。
5.活动结束：“今天我们学习了《弟子规》的总序，学习了在家首先要孝顺父母。回家后，每个孩子都会为父母做一些力所能及的事情吗？"
百科：《弟子规》是清代教育家李毓秀写的一首三言律诗。其内容采用《论语》《学而时习之》第六条：“弟子进则孝，出则悲。他们真诚守信，他们爱所有的人民，也爱别人。如果能不遗余力，可以用“学文学”的字面意思，用三字一句两句一韵来编。
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