带反思的中班社会教案《自己被别人打了怎么办》适用于中班社会主题教学活动，让孩子选择更好的处理问题的方式，教育孩子在日常生活中如何与人相处，学会初步的、简单的分析问题。快来看幼儿园中班社会教案《自己被别人打了怎么办》带反思。
活动目的：
1.教育孩子在日常生活中如何与人相处。
2.教育孩子选择更好的处理问题的方式。
3.学习初步和简单的分析问题。
4.教小孩子要大胆。
5.孩子可以用完整的普通话交流。 重点难点分析：
重点：教育孩子在日常生活中如何与人相处。
难点：学会初步、简单地分析问题，教育孩子选择更好的处理问题的方式。 活动准备：
看视频， 活动过程：.
(1)进口
组织孩子看一段视频。
两个孩子在玩一盒玩具，他们同时发现了一个新玩具。为此，他们吵了起来，然后开始互相殴打。
(2)拓展
1.引导幼儿分析问题、解决问题。
1)老师让孩子举手发言，明知这是不好的行为。
老师：“看完视频，我就让孩子告诉我，这两个孩子做得好不好，为什么？”。
2)帮助幼儿分析问题。
老师：他们不对。他们打架，抢劫，互相打架，只会浪费时间，那么他们谁得到一个新玩具呢？(没人玩过)新玩具没人玩，大家还是不开心。那么，谁能帮二班二班的孩子想个好办法呢？
老师要求孩子们开动脑筋，想办法表达自己的观点。
老师总结：幼儿园经常出现这种情况，解决办法是：A小朋友之间要互相谦让，也可以一起玩。我们可以讨论并轮流玩。c可以用“石头、剪刀、布”的游戏轮流玩。
2.组织幼儿再看一遍视频，引出新问题。
老师：请继续看视频。他们两个怎么了？
视频内容：一次户外游戏时，一个小孩跑着向前看，在潮水后面，不小心撞到了前面的一个小孩。他赶紧说：“对不起。”被打的孩子不原谅他，又打了他。
1)看完视频，让孩子判断：谁组队了，谁做错了？并要求孩子说出自己的理由。
2)老师教幼儿学习分析：“如果有人打你，你要看他是不是故意的。如果他无意中撞到你，向你道歉，他应该被原谅，说‘没关系’。"
3.老师提出了一个新问题，让孩子们思考：你站在那里玩，有人过来故意打你，你该怎么办？
教师帮助幼儿分析：
1)他为什么打你？是在妨碍别人吗？是别人在玩你吗？
2)他伤害你了吗？这是什么意思？疼痛是什么意思？
3)他伤害了你，你做了什么？
他总是那样做。你是做什么的？
启发老师回答：A告诉老师，请老师解答。b学会躲闪。给他有力的反击来保护自己。
(3)结束。
在日常生活中，孩子要团结友爱，互相帮助，父亲的孩子不允许。当有人打你的时候，你要清楚的知道为什么，然后选择合适的好的解决方法。
(D)扩展活动：组织儿童听故事。 反思：
现在，我们无时无刻不在关注孩子的安全，经常会看到一些孩子出现一些安全问题。为了让孩子们有一些安全知识，我们特意开展了这次安全活动。通过与同龄人的交流，他们知道什么能做，什么不能做。
百科：打架也叫打架。是指相互矛盾发展到极端时，对立双方或当事人的一种主观自觉行为，其行为表现为暴力倾向，目的是对他人造成身体伤害。
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