活动目标：
熟练运用几何图形拼出图案，活性材料：
各种几何图形、记录卡、笔、纸、胶水等活动：
首先教孩子认识图形，引导他们用图形拼出图案。最后引导孩子用各种几何图形拼出春天的动植物。
活动评估：
班里的孩子基本能认识所有的基本几何图形，但对图形的精辟理解不是很好，需要大量的教学。
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