带反思的教案《家乡的公交》适用于大班社会主题教学活动。让孩子知道如何乘坐公交车，知道乘坐公交车给人们的生活带来便利，感受家乡当地丰富的旅游资源，体验乘坐公交车的乐趣，找到合适的乘车路线。来看看《家乡的公交》教案带反思幼儿园班。
活动目标：
1感受家乡当地丰富的旅游资源，体验乘车的乐趣。
2懂得乘坐公交车，知道乘坐公交车给人们的生活带来便利。
3能够找到合适的公交路线。
让孩子感受到快乐和乐趣，在不知不觉中学习知识。
可以轮流学习说话，体验与同龄人交流讨论的乐趣。活动准备：
1儿童乘公共汽车旅行视频
两张公共汽车的照片
3家乡活动过程：当地旅游景点的照片
一、引言：小朋友，你坐过公交车吗？你如何乘公共汽车？
(总结：你刚才说的很好。我们来看看这个孩子是怎么坐公交的。)
第二，知道怎么坐公交车。
1播放视频，让孩子观看孩子坐公交车的内容。
问题：孩子妈妈出门前跟他说了什么？(目的地)
找到站台后，妈妈对站台上的孩子说了什么？(适合旅游路线的公共汽车)
公交车停靠时需要注意什么？(看清公交车上的线路标志)
上车后我们要做什么？(投币、刷卡、找座位或站稳)
公交车每停一次都会有语音提示。它的功能是什么？(帮助乘客了解站名，提醒乘客提前做好下车准备)
2.总结：刚才大家看的很仔细，讲的也很好。只有遵守乘车的秩序和规则，我们才能更方便、更安全地出行。
3.了解去幼儿园的公交路线，了解家乡当地的旅游资源。
老师1:现在所有的孩子都可以坐公交车了。哪个孩子坐公交车去幼儿园？请告诉我。
2展示当地旅游资源图片。
老师：你还乘公共汽车去了哪里？
(小朋友讲述，老师展示图片)
总结：孩子要上小学了，很多小学生都是坐公交车上下学回家的。公交车不仅可以带我们上学和放学回家，还可以带我们去很多地方。看来坐公交车真的很方便。
第四，找一条合适的公交路线。
老师：我们家乡有许多美丽的景点。今天，我们老师将和你一起乘车去参观楚城。
你知道滁州有多少条公交线路吗？(21条公交线路)(内容可根据城市公交线路变化而变化)
与孩子们讨论去旅游景点的路线，并根据图片选择合适的公共汽车。
老师：今天，我们乘公共汽车去玩，看到了许多美丽的风景。你开心吗？如今，路上的汽车越来越多。如果每个人都选择乘公交车出行，这将减少汽车的废气排放，这将保护我们的环境。希望大家都能努力做一个小小的环保卫士，告诉身边的人少开车，多坐公交车，好吗？
第五，结尾部分
老师：滁州的夜景也很美。有空的时候和爸妈一起坐车去欣赏我们家乡的夜景！活动反思：
本次活动开展顺利，得到了家长、同事和领导的一致好评。我想对这次活动做个总结。
首先我想说，这次活动的成功开展，得到了家长们的高度配合。活动前，我们组织了一次家长会，向家长们讲解了带孩子乘车游览家乡滁州的意义，不仅让家长和孩子有了一次之前的亲子活动，也让孩子更好地了解了家乡的公交线路和我们家乡的美景，达到了大班幼儿社会活动的目的：热爱祖国，热爱家乡。在准备这次活动的过程中，我和家长一致认为这种活动很好，既有利于环保，也有助于家长更好地了解现在的学前教育方式。
保持良好的家庭教育是我们能够顺利工作的重要原因。在活动中，我对自己在活动中的状态有了新的认识，更能融入到孩子们当中，不同于以往上课的急躁和焦虑。这次活动让我更加自信了，但缺点是我还没有完全照顾好每一个孩子。虽然有些孩子也想积极表达自己的意愿，但是因为没有坐公交车的经历，所以不能很好的参与到活动中。以后类似的活动，我想及时和这部分家长沟通。希望家长配合幼儿园的教育教学，同时让孩子得到更好的家庭教育，积极参与学校活动！
每一次活动都让我成长。我要感谢在活动中帮助过我的校长、年级组长和同事们。没有你，就没有我的成长！同时感谢所有积极帮助我做活动前准备和活动后组织的老师们。希望以后能得到更多的锻炼机会，也祝第一个孩子明天更好！
百科3360公共交通或大众交通泛指一切向公众开放并提供交通服务的交通方式。通常，它们是作为商业服务付费的，但也有一些免费的例外。
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