带反思的社会教案《中秋节》适用于大班的社会主题教学活动，让孩子初步了解月亮的盈亏规律，了解中秋节的习俗，体验节日的气氛。知道中秋节对我来说是一个传统的民间节日，激发了孩子们探索月球的欲望。带着反思来看看幼师《中秋节》班教案。
活动目标
1.了解中秋节的习俗，体验节日气氛。我知道中秋节对我来说是一个传统的民间节日。
2.对月亮盈亏规律的初步认识。
3.激发孩子探索月球的欲望。
4.了解节日应注意的安全卫生，增强自我保护意识。
5.培养孩子敏锐的观察能力。
6.在活动中展现孩子可爱的一面。 重点难点
月亮为什么会有满月。 活动准备
月饼(若干份)、画纸、彩色墨水笔、模型画：月中、月中、月末的月亮。 活动过程
一、秀：月饼。聊入正题。
1.引导孩子互相交流，谈论月饼的形状和味道。
2.向孩子们介绍中秋节的习俗，帮助他们理解中秋节团圆的意义。
第二，了解月亮的变化规律。
1.享受故事《月亮姑娘做衣裳》。讲教师节的故事，听孩子们讲。
2.交流讨论。月亮为什么不能做衣服？她有什么变化？什么时候变瘦？什么时候最圆？什么时候看起来像眉毛(镰刀，船，圆盘)？
3.老师总结：月亮的大小每天都在变化。月初的月亮又细又弯，像小女孩的眉毛。慢慢地，月亮变得越来越大，像镰刀，像小船。到了每月农历十五、十六，月亮最圆，像一个大圆盘。然后，月亮开始慢慢变得越来越小，变来变去，月底又变得又细又弯。
第三，画一张图：会变的月亮。
展示演示图片，向小朋友介绍月初、月中、月末的月亮。让孩子知道月亮的变化规律。
儿童操作：绘画《会变的月亮》。在月初、月中和月末画月亮。 教学反思
通过《中秋节》的活动，孩子们加深了对中秋节的了解，也学到了一些关于中秋节的基本知识。孩子们对这项活动更感兴趣。在活动中，我发现我给孩子提问的资源还不够丰富。比如活动中，有小朋友问：“老师，月亮是什么形状的？”
如果我能在课前准备好月球仪或者课件。这时候可以把月球仪器或者课件展示出来，给小朋友展示和介绍月球表面的情况，以及宇航员登月的情况。激发孩子探索月球乃至宇宙的欲望。
百科：中秋节，又称月圆节、月圆生日、中秋节、中秋节、中秋节、中秋节、中秋节、团圆节，是中国民间传统节日。它起源于中秋节对天象的崇拜，由古代对秋夕月亮的崇拜演变而来。
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