与儿童交谈更多

这不仅能提高孩子的口头表达能力，还能增强师生的感情，并能给孩子带来极大的心理满足。对于那些胆小内向的孩子来说，它更适合这种单独的谈话。

一天下午，孩子们在活动室的活动区玩耍。那时，我正在辅导艺术领域的孩子们做手工作业。我只听到塑料插入区的孩子们大声说话。我想阻止他们，但我想听他们说什么，所以我听到了他们的谈话。过了一会儿，他们讨论了建造什么和如何建造它。过了一会儿，他们谈论他们最喜欢的卡通片。过了一会儿，他们谈到了他们的父亲、母亲和家庭。在对话中，他们的语言流利，词汇丰富。我很惊讶，因为我从未发现他们在集体活动中如此雄辩。后来，在私下里听了几次、说了几次之后，我发现当他们有如此好的“口才”时，他们就可以随意地和同龄人和老师谈论他们熟悉的人和事。因为他们熟悉它，他们有话要说；因为他们有话要说，他们说话自然轻松。

由此看来，我认为依靠语言课来培养孩子的口头表达能力是远远不够的。更重要的是在日常生活中与孩子进行更多的聊天，谈论他们熟悉的人，谈论他们喜欢的事情。这不仅能提高孩子的口头表达能力，还能增强师生的感情，并能给孩子带来极大的心理满足。对于那些胆小内向的孩子来说，它更适合这种单独的谈话。