我经常认为我在教我的孩子理解什么是爱，但是现在我发现孩子让我更好地理解爱。我想我在帮助他们理解如何去爱，但是我发现我早就被他们的爱所感染和包围。儿童世界是一个充满爱的世界。爱的世界需要爱的语言。如果你用爱作为一种语言，哪个孩子不会理解？
当我安静的时候，一个:的声音从我心底响起，“看，她长得多像你。”我突然回到了童年。我淘气的个性给了我多少批评和接受？有多少人想改变我，但我做不到。莉莉今天和我昨天有什么相似之处？为什么我今天不能接受她，尊重她的本性，顺应自然来引导她？
作为幼儿园的外教，当我第一次踏进一班时，代课老师热情地向我介绍了班级情况。“我们班有三个皮蛋。这是一个，这也是。”他一边说，一边指着那两个虎头男孩，给我看。这两个孩子似乎已经习惯了这样的介绍，对我直笑。“哦，你不能低估这一点。”一个小孩从小组里被带走了。尖尖的小脸、短发和大眼睛怯生生地看着我们，像一只受惊的小动物。她脚上的粉红色凉鞋告诉我她是个女孩。“她的名字叫莉莉。如果你不明白什么是好的，什么是坏的，你就会知道圆周率，整个圆周率，都不明白。”
接受老师的建议，我把两个男孩移到离我最近的一边(大学班级)。至于莉莉，我想成为一个女孩的家庭。皮肤会去哪里？在接下来的几周里，事实告诉我，我真的低估了她！我认为她应该是一个高度“我”型的孩子，试着在课堂上给她更多的机会，但这似乎没有什么效果。正如你可以解释的，莉莉似乎总是无法理解规则，做她想做的任何事情。
我决定为她划一条线。一天，莉莉和邻居打架玩得很开心，与此同时，她跑到了U形区域的中间，跳上了一些舞步。“莉莉，请仔细听着。你现在可以自己选择，或者你可以遵守课堂纪律。如果这种情况继续下去，您将无法参加以下活动。”莉莉似乎不在乎我说什么。她还在玩。“莉莉，下面的活动与你无关。你自己选择的。”我在全班面前宣布了这件事。莉莉继续她的表演，以至于这种热情最终感染了我周围的两个男孩，一首歌曲“在天堂制造浩劫”被如此隆重地表演.天知道那天我是怎么完成下一节课的。课后，我收拾了教具。莉莉跑向我，对我微笑，好像什么都没发生。“再见，露丝。”“莉莉，你怎么了？你为什么不明白！”我可以从她惊讶的眼神中看出我的心情。没有拥抱，也没有再见。我愤怒地离开了。
