幼儿园春季教学与科研总结

学期结束时，我们将回顾整个学期的教研工作，在每一次集中的教研活动中进行学习、反思和进步，在每一次知识的考察、交流和碰撞中获取新的知识，使我们的教育之路更加坚实、稳定。现对本学期的教学与科研工作汇报如下:
1、实施教研计划
促进精制系统管理下,根据大纲的内容,根据公园的实际情况,我们将制定教学和研究管理计划和实施规则适用于公园、第一次举行年度行政会议讨论教学的实施计划和科研管理规则的部分,并开展各种教研活动，从园区到年级，从年级到班级，以幼儿为主体活动。
1. 年度教研:园区班分为大班、中班、小班三个年度班，分别由三位骨干教师主持。每周定期召开小组会议，对教学过程中遇到的问题进行分解讨论，解决问题。
2. 集体备课:在教研计划中，教师获得实质性学习和交流的最佳途径是集体备课项目。本学期在这方面的实施相对不足，下学期将落实到位
3.幼儿园教研:目前，全镇关于幼儿园教研的讨论十分热烈。鉴于幼儿园基础教育教学研究领域的广泛性，有必要对其进行细分、解决和实施。最初的幼儿园计划已经多次被自己推翻。结合园区实际情况，开展适合园区的项目教学与研究。因此，本学期制定了园本教研的基本运营方案。以计划教学为突破口，利用商务学习时间组织教师对相关文章进行学习和讨论。实际操作计划将在下个学期进行。
2、教师素质的提高
1. 加强理论学习，开展经常性的业务学习，从理论、观点和态度上转变教师的教学观念;
2. 注意各类活动计划的设计和撰写。科长负责对班主任进行培训和指导，提高课程设计能力;
3.通过组织教师参加园区公开课观摩活动，教师在教育教学中相互学习，提高新教师的实际操作能力;
3、优化日常教学管理
1. 进一步调整和规范教师各项活动计划和案例观察的撰写，并对各部分的长期使用进行反馈;
2. 加强对日常教学工作的检查、指导和监督，重点指导新教师的教学工作，促进新教师尽快成长;
3.充分利用幼儿园现有场地，开辟各种区域活动空间，科学安排幼儿区域游戏活动时间;
4. 组织教师参加各种培训活动，到姐妹园参观学习，了解各幼儿园的教学情况，提高教师的教学水平和能力。
4、做好家长工作，通过家庭建设促进教育
开展家长工作是教学科研工作不可缺少的重要组成部分。
1. 坚持做好家庭教育园和家长开放日工作，让家长更多地了解园中幼儿教育的发展趋势;
2. 每月最少致电家访一次，了解家中儿童的情况;
3.定期和不定期使用QQ、飞跃、微信等各种网络交流工具，向家长了解孩子在家的情况，共同教育孩子。
5、问题与思考:
回顾这学期的工作，我们取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们应该以更高的标准要求自己，节约一些。