幼儿园教学科研工作总结

幼儿园教学科研工作总结
瞬间,在学年结束的时候,作为一个年轻和充满活力的教学和研究小组,每个老师在我们的中产阶级教研组,谦虚的工作态度和专业精神,认真努力提高自己的理论水平和教学实践能力,紧密围绕年初制定的计划,进行教学和研究活动有目的和有选择地,努力提高教学质量,随着教育理念和教学实践能力的双重提高，本学期教研组开展了大量的工作，取得了一定的成绩。现在我们将整理本学期的教学和科研工作，期待下学期做得更好。其摘要如下:
(1)建立健全各项制度，提高管理水平。
1. 通过讨论，重新规范了幼儿园的制度，制定了教师考核细则，使每位教师都能了解建立考核制度的依据和方法，真正提高教师的积极性。
2. 设立奖惩基金，对工作表现突出的教师给予奖励，对工作马虎、积极性不高的教师给予惩罚。调动了教师的积极性，改变了拖延现象。
3.应当进行工作分工。各层级部门设层级部门主任一名，负责层级部门工作部署，带动整个层级部门前进。设置安全管理员、健康管理员，负责对幼儿园各项工作的监督。
(2)坚持日常管理。
1. 各班制定教育教学工作计划，各级教师共同讨论制定每月教学进度，并严格按照计划进行。如在教学过程中发现问题，应及时调整，并配合幼儿园工作安排，以保证教育教学的正常进行。
2. 我们应该在开课前和开课后进行两次备课，以提高教育和教学的质量。
3.严格管理日常时间，养成习惯，形成自然的时间感。
(3)加强团队建设，建立团结向上的教师队伍。
1. 努力提高教师的思想素质。
通过每周教师例会，对教师进行思想素质教育，使教师了解自己作为教师应具备的素质。通过每周例会，我们可以分享好的经验和做法，讨论我们无法解决的问题。提高你的工作能力。这个学年，老师们认真工作，得到了父母的表扬。
2. 我们应该重视教师的继续教育。
鼓励教师参加提高学历水平的学习，积极参加教师资格证书考试。目前全园教师全部为大专以上学历，教师资格证书持有量80%。
3.重视教学科研活动的开展，提高教育质量
(1)充分发挥教研组的作用。教研组成立后，幼儿园成立了以大、中、小班部为单位的教研组。通过老带新、分级部、精品班竞赛等形式的教研活动，实施您的不足，取长补短，提高教育教学水平。
(2)在本学期，我们围绕当地资源开展了“元本课程”的教研活动，包括:家乡照片、民歌、“我们身边的自然”创作、传统节日、传统游戏、进入社区和家乡的手工艺品等。以“身边的自然”为创作重点，开展了“布”的精彩活动。并取得了优异的成绩。
(3)重视幼儿素质各方面的培养。长期以来，我们坚持保险与教育相结合的教育方针，坚持儿童生活、饮食管理、日常生活习惯和健康生活习惯的培养。
(4)制作适合幼儿年龄的布艺教具，并将其投入区域活动中。