幼儿教师必须具备较高的专业素质

       实施创新教育，创新教师必须具备以下专业素质:
　　(1)知识结构丰富，是教师创造力的基本保证。
　　(2)具有较高的管理艺术。管理包括两个方面，一是对班级的全面管理，二是对每个学生的个别指导。
　　(3)有很多情感。教师雄辩的背诵、热情的欣赏以及与学生接触时的态度、表情和行为，能随时激发和调动学生的积极性，激发学生的学习动机。因为“亲近老师，相信老师的教学”，学生从努力学习到快乐学习，从简单的知识转化为双向的情感交流，让老师和学者开心快乐。
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