儿童早期教育阅读材料选择“五步走”

“电视宝宝”的增加与其说是新媒体的魅力，不如说是家长在早期阅读中“缺乏勤奋”。然而，这似乎不完全是父母的责任。“首先，他们没有经验；其次，他们拥有太多信息，不容易选择。”那么，在混杂的早期儿童教育书籍中，父母如何培养“金眼”并为他们的孩子做出选择呢？根据外研社的出版经验和我母亲的经验，我认为这五个要点可以和父母分享。 1.检查阅读材料的“个人背景” 我国有许多出版机构，每个机构的侧重点也不同。例如，众所周知，高等教育出版社为大学和成人做更多的出版业务。例如，外语教学研究出版社、外语和儿童出版社都是行业中的权威和专业出版社。当大量产品出现时，组织的质量仍然是一个非常重要的认可。与儿童的未来教育相比，权威专业减少了家长选择的一些困难。 2、检查阅读内容是否分类 在阅读中，尤其是在外语阅读中，必须进行评分，也就是说，如果从外语的角度来看，评分中有语言困难和规则，没有评分可能会使孩子的学习有点混乱，而评分有利于配合他的课堂学习。 同样，“评分”不仅对外语阅读是必要的，对母语也是必要的。因为儿童阅读涉及多个领域，这与儿童的认知发展水平和阶段有关。如果你选错了内容，可能会打击他的阅读热情。例如，如果他不能读一本书，他会认为阅读只是它本来的样子，而不是乐趣，然后讨厌它。 3.检查内容是否平衡 第一个重要的平衡是教育和文学性之间的平衡。中国出版社倾向于选择更具教育性和说教性的东西。这让孩子们觉得阅读不是一种乐趣，而是一种负担。如何平衡教育和文学性？你只是娱乐还是教育？能达到更好的平衡吗？阅读材料不仅是为了娱乐，而且在娱乐的同时，让孩子获得他们在教育中应该得到的东西。 我认为第二个平衡是主题的平衡。它平衡了文学中不现实的故事和现实的知识。例如，《布奇乐乐园》中《月亮快睡觉》的故事和一个孩子如何随着月亮入睡的故事显然是文学作品。我们还会讲一些科学和健康的实用知识，比如洗手，这样两者可以达到平衡。 4.检查阅读材料的灵活性 乐趣和好奇心是孩子们的天性，所以如果一本书看起来是有序的，很难激起孩子们的好奇心。儿童书籍可能需要更多地考虑文字和图片在形式上的比例关系。例如，对于一个小孩来说，图画书可能需要大量的图片和大量的绘画风格。让他不仅看单词，还能从图片中理解故事。例如，通过添加一些小的三维动手链接，孩子将不能放下它。 5、阅读材料不排除使用现代媒体来表达 媒体在发展，用于阅读的媒体形式也在发展。因此，当你为你的孩子，尤其是孩子选择时，你不应该只选择飞机。当然，这是整体阅读的要求。阅读材料可以包括单词、图片、视频等的组合。甚至可能有一些简单的在线辅导、互动链接等。添加一些技巧，使书籍具有立体感和醒目性，让孩子和家长可以共同完成一些游戏等。 你学会了如何选择幼儿阅读的“五步法”了吗？父母和朋友可能想去看看。 这篇文章是从网上转载的。