在生活中，许多父母很少让他们的孩子参加家务劳动。因为我们都陷入了对爱的误解:太爱孩子，不愿意让孩子做一些脏活，总是为他们做一切。
事实上，它限制了儿童的实践能力，剥夺了他们尝试或锻炼的机会，并在他们走向独立的道路上制造了许多障碍，忽视了家务在儿童成长过程中对儿童的运动技能、认知能力和责任感的发展起着至关重要的作用。
1、不要做影响孩子学习的家务
做家务可以锻炼许多能力，包括双手的灵活性。喜欢做家务的孩子会有充分的体育锻炼和良好的手眼协调能力。他会做得更快，取得更好的结果。如果你不做任何工作，你的臂力和握力都不好，当然，这会影响你的写作，从而影响你的成绩。
2.做家务让孩子们更自信。
孩子们在成长过程中需要依靠一些东西来建立信心。做家务是培养孩子自信心的好方法。
父母不应该担心他们孩子的糟糕表现或临时表现。我们应该给他们足够的耐心，让他们自由地去做。不管孩子们完成了多少，我们都应该给予表扬和鼓励。当孩子们被认可和欣赏时，他们会有很强的成就感和自信。
3.做家务让孩子更有责任感
让孩子参与家务，让他们知道这是每个家庭成员的责任和必修课，让他们学会认识到父母的困难，学会给予。只有通过给予，他们才能学会珍惜家庭的工作，并逐渐培养责任感。
只有当一个人有责任感时，他才能对自己、对他人和对家庭负责，才能尽最大努力做正确的事情。一个不关心家庭事务的人怎么能指望他长大后对自己的工作、家庭和他人负责呢？
4、有利于培养孩子独立生活的能力。
这个孩子做家务的能力很强，所以他的生活能力自然很高，而且他独立生活的能力也很强。
5、儿童做家务年龄表
对于各种年龄的孩子来说，有许多种家务值得尝试:
1~3岁:家务是最好的游戏。
独立吃饭，用勺子或筷子。
洗手洗脸。你可以用毛巾擦擦手和脸。
学会穿上和脱下衣服、鞋子和袜子，并把它们放回原位。
试着捡起豆子，剥鸡蛋和其他精细的手部动作。
整理和分类玩具，并把它们放回原位。
分开并搭配多双袜子来锻炼孩子的观察力。
选择你最喜欢的衣服。
玩水，洗他们想洗的所有东西
这个年龄的孩子非常喜欢模仿，可能渴望尝试成人的各种行为。这是他们探索愿望的体现，我们可以给孩子们尽可能多的尝试机会。
日常用品和玩具的分类和组合也是儿童学习数学的一种方式。
这一时期的家务劳动也能帮助孩子发展大动作和精细的手部动作。
4~6岁:培养对家务的想象力和信心。
扫地，拖地，用抹布擦桌子和椅子。
参与烹饪、做蛋糕、饼干、冰淇淋等。
爱护花草、宠物，帮助照顾弟妹。
选择合适的衣服，叠好衣服。
收拾你的书包。
放置餐具和分发食物。
学会扣扣子、鞋带等。
清洗水果和蔬菜，打鸡蛋。
引导儿童进行卫生自查，形成自我观察的习惯。
这个年龄的孩子想象力丰富，喜欢各种各样的“过家家”游戏。孩子们可能对真正的日常用品比对玩具更感兴趣，所以给他们一些尝试的机会。
孩子们参与家务也是一个发现自己力量的过程。经常参加家务劳动的孩子会有更多的勇气去挑战和尝试新事物。
7~9岁:掌握独立做家务的能力。
手洗简单的衣服。
学会使用洗衣机、吸尘器、电饭锅和其他家用电器。
试着学习烹饪，做简单的早餐或煮面条等。
选择蔬菜，虾仁去皮，洗盘子。
整理房间，参与家庭的装饰和布置。
旧物件的翻新和手工制作。
更换床单、被套、枕套和其他个人床上用品。
定期保持卧室整洁干净。
协助清洁浴室、厨房和其他空间。
孩子们天生渴望独立。他们能控制的东西越多，他们的安全感和自制力就越强。孩子们可以更积极地参与探索和实践。
9~12岁:掌握家务方面的社交能力。
掌管一些家庭财务，例如安排家庭在书籍上的花费。
组织和安排家庭聚会，写请柬，为客人准备礼物。
组织家庭节日活动，购买节日用品。
定期组织家庭会议。
起草旅行计划和旅行策略。
在这一阶段，需要给予儿童更多的平等权利，并在一定程度上参与家庭决策。
当孩子感到受到尊重并能够为家庭服务时，这种努力将成为亲子关系的润滑剂，帮助孩子更好地适应社会生活。
教育家蔡元培说:家庭成员是人生的第一所学校。
与知识学习相比，实际生活能力的培养是教育中不可忽视的基础。
孩子们最初在家庭中学会的解决问题的能力、自律的习惯和热爱生活的态度将伴随他们一生，并成为他们获得幸福所必需的最重要的品质。
当一个孩子举起他的小碗，想在水龙头下洗的时候，当他第一次试着洗他的小袜子的时候，当他建议一次家庭旅行的时候.
即使他们做得不够好，我希望我们能给我们的孩子更多的时间和耐心。
信任是世界上最神奇的糖果。尝过它的孩子们会给我们带来惊喜。
