2018年4月11日和19日，中央电化教育中心在江苏省南京市和河北省石家庄市分别举办了2018年第一期和第二期“全民家园”100数字化幼儿园项目培训班，得到了江苏省和河北省电化教育中心的大力支持。来自各省市62个试点地区的近1000名幼儿园园长和骨干教师代表参加了培训。
现场培训项目主要针对试点地区组织和单位的相关负责同志、试点幼儿园园长和骨干教师代表。培训围绕计划的规划和内容、专家报告、家庭共享的典型经验等进行。目的是帮助试点地区的校长和试点幼儿园的校长深入了解项目实施要求和计划，掌握家庭共享的方法和途径，启发骨干教师在家庭共享实践中的策略和思路。中央电教博物馆副馆长蔡云参加了两次培训。培训期间，他重点分析了当前基础教育信息化面临的新形势和新任务，强调教育信息化的核心本质是服务于教育改革和发展。同时，对项目的具体实施提出了几点要求。一是充分调动幼儿园教师的创造力和积极性。二是保证“在家同校”工作的质量，突出工作的有效性。三是加强应用，促进优质资源的共享和利用。
在培训过程中，江苏电教所书记周振和河北电教所所长李坏分别介绍了全省学前教育和基础教育信息化的情况，并表示将以该项目为契机，充分利用信息化手段，扎实、有效、务实地开展实验，帮助幼儿园开展“家校通”工作。
省电教博物馆领导致辞:安徽省芜湖实验幼儿园园长王、江苏省东海县幼儿园园长、甘肃省临泽县第二幼儿园园长、吉林省通化市幼儿园园长王青等作为优秀幼儿园代表分享典型经验。
中央电教博物馆基础教育资源处黄主任详细介绍了2018年项目的重点工作和任务，并围绕“管理保证、项目实施和应用效果”三个方面对幼儿园评估标准进行了详细解读。他要求各实验幼儿园围绕评估规则制定相关目标和发展规划，积极组织相关活动，促进“家园共享”，提高资源应用质量。项目组核心成员刘强介绍并说明了项目幼儿园实施过程中的常见问题。与此同时，会议邀请了中国学前教育领域的著名专家进行专题演讲。西南大学博士生导师刘云岩教授、南京师范大学博士生导师刘景波教授、沈阳师范大学硕士生导师秦旭芳教授等。已就“提高家长参与家庭合作教育质量的实践路径”、“家庭合作教育的课程路径”、“安全监控或不加掩饰的监控——家庭合作教育的制约因素和解决方案”进行了专题报告，强调“数字化”是实现家庭合作教育专业化、规范化和系统化以及提高家庭沟通效率的桥梁。
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