陈宝生从七个方面着力解决学前教育问题

3月16日上午10时，十三届全国人大一次会议新闻中心举行新闻发布会。教育部党组书记、教育部部长陈宝生就“为每个孩子争取公平、优质的教育”回答中外记者的提问谈到学前教育，陈宝生表示，从今年开始，我们将继续采取一些措施来解决学前教育问题。首先，我们必须实施第三个三年行动计划并付诸实施。根据该计划，到2020年，全纳幼儿园将占80%以上，毛入学率将达到85%。这两个目标必须实现。二是在前期调研的基础上加强顶层设计，制定既符合初级阶段基本国情，又能更好满足幼儿教育需求的发展规划。三是继续加强对幼儿园的监管，挂牌监管，提高各级各类幼儿园的监管质量，满足幼儿园、幼儿园的需求。第四，加强幼儿园安全管理。幼儿园面临的安全问题有其特殊性。它们不同于小学，甚至不同于中学。它们涉及儿童生活和学习的方方面面。应加强这些环节的管理，以确保儿童的安全。人防、物防和技防相结合，让孩子们在幼儿园安全快乐地生活和成长。第五，全面控制初等教育的趋势。这个问题也是一个大问题。我们有一些从小学教师转来的幼儿园教师，他们没有学习过儿童保育。他们引进了小学的教学方法。一些家长也希望他们的孩子能在幼儿园学习一些小学课程。因此，许多幼儿园往往是小学。应该明确的是，幼儿园的基本教学模式是游戏模式，而不是教学模式。有必要全面控制小学教育的趋势。六是加强师资队伍建设。我们现在有4600万幼儿园儿童。教育部对教师、护士和学生的比例有一个基本要求。一般来说，教师和护士的比例是1: 15，护士的比例是1: 30，也就是说每个班有“两个老师和一个护士”。根据目前的情况，根据220多万幼儿园教师和4600万幼儿园儿童的计算，需要71万名教师和76万名护士。根据卫生规划委员会对未来人口的预测，到2020年，将有431万儿童达到入学年龄。根据这一数字，将缺少290，000名教师和140，000名儿童保育工作者。把这两部分加起来，我们缺少100万名教师和90万名护士，总共190万人。这是一个大问题，所以教师的培训非常重要，幼儿园教师的培训非常重要，护士的培训也非常重要。应努力改善幼儿园教师和教师的待遇，尊重他们的工作。目前，我国许多幼儿园主要是指民办幼儿园，工资低，待遇低。一个幼儿园老师2000元和3000元的工资不能保证教学和安全。幼儿园教师毕业的学生不愿意在幼儿园工作。这个问题也必须解决。最后一项措施是立法。我们正在进行研究，并与有关部门密切合作，起草一部学前教育法。这件事应该加快。