你还记得人民教育家陶行知先生说的话吗?“早期生活是最重要的生活，早期教育是最重要的教育。”那么，教育对孩子们意味着什么呢?让他们从现在开始，我想，首先要感觉自己是一个快乐的小天使，感觉生活的乐趣，感觉生活的幸福。需要解释,“幸福”显然不是主要指吃好,穿好,长大后不仅仅是一个好的职业在未来更好的生活,但孩子在教育的过程中,不仅可以充分体验到快乐,学习的快乐,创造幸福、成功的喜悦,但也从纯友谊,充分体验幸福的集体温暖的幸福,从田野玩开心,从快乐的天性中纵情释放，青春的激情就算快乐……
科米纽斯曾经说过:“老师希望孩子们在一种没有殴打、没有暴力、没有厌恶的气氛中，在一种亲切、愉快的气氛中喝科学饮料。”这难道不表明我们想让孩子们在生活和学习中快乐吗?那么怎样才能让孩子感受到生活和学习的快乐呢?
首先要为孩子们创造一个轻松的成长环境。不要对孩子有太多的限制，不要埋怨埋怨孩子，不要打骂体罚孩子，要让孩子自由发展，享受他们的天性，展示他们的才华。只有这样，他们才能无忧无虑地成长，快乐地生活，感受生活的乐趣。
第二，在游戏中，让孩子展示自己。孩子们最快乐的时候，往往是他们玩得最开心的时候。如今，孩子们似乎失去了享受生活的能力和勇气。他们玩的时候担心父母的责骂。面对越来越多的激烈和残酷的社会竞争,形势的越来越严重的就业压力,许多家长担心他们的孩子将面临的困难和压力在未来的生活中,为了给孩子一个更好的生活在未来。在目前阶段的孩子的期望太高,不能培养孩子科学的概念和方法,使用“填鸭式”的方法来培养孩子,不懂童心的需要,忘记寓言鼓励幼苗的生长,过多的干预和控制。我曾经见过这样的一个案例:一个夏天，一场暴雨过后，一位母亲下班回家，来到院子里，她看到她的双胞胎身上都是泥，正在泥里塑造着许多不同的汽车，她们都很有兴趣的玩耍和奉献。母亲非常生气，毫不留情地把所有的泥车踩得粉碎。面对突如其来的袭击，两个孩子都躺在水里大哭起来。20多年后，这位母亲常常带着深深的懊悔回忆起那一幕。所以，无论是家长还是我们老师，这能让孩子快乐吗?那么，怎样才能让孩子们玩得开心，玩得开心呢?首先,我们必须有一颗童心,能站在孩子的立场,在他们的心里,了解他们的想法,观察他们的需要,返回游戏的权利,创造有趣的空间和环境,让孩子们免费去释放自己,享受童年的快乐时光,青春的回忆录在快乐的童年天空蓝色和淡粉色。
第三，给孩子更多的机会为自己选择。孩子虽然年幼，但有完整的人格和尊严，也是一个独立的人，应该有选择的权利。他们会把100%的热情投入到他们选择做的事情上，这样他们就可以充满激情的投入其中，带着愉快的心情享受快乐，这样他们就会得到完全的放松，从而达到活动的最终目的。这我知道得很清楚。在一次晨间活动中，我改变了小组游戏的模式。四个游戏区被选择，他们被允许选择他们喜欢玩的游戏。结果表明，孩子们的兴趣大大增加，他们玩得很开心，他们玩得很有秩序，玩的时间也更长。这难道不是孩子们玩得开心的原因吗?
最后，允许孩子犯错。儿童的身心特征决定了他们是在不断地学习和成长，尝试是不可避免地会犯错误的。例如:吃零食时,鑫鑫把热牛奶倒在她的杯子到鱼缸,这是因为她特别喜欢和关心为的是,认为他们吃零食每天喝牛奶,还应该给为的是喝一杯牛奶,导致为的是的死亡。这种错误经常发生在小孩子身上，但是经过这样的“错误”，他们会知道小鱼不能喝热牛奶，孩子可以从这样的错误中了解这个世界和这个世界。从上面可以看出，这些“错误”一般是由于孩子们缺乏生活经验和知识，我们不仅可以要求孩子们不要犯错误，还可以认识到错误是孩子们积累知识的唯一途径。对于孩子这样的“错误”，我们必须认真分析，充分理解，用科学的方法和宽容的态度对待孩子，让他们在一个轻松的环境中自由地认知、探索、创造这个世界。在享受快乐的同时，汲取知识的营养，在成长的年轮里，快乐地度过辉煌的童年岁月，用快乐的节拍创造幸福的未来生活。
