家庭教育才是提高孩子情商的主要方法

许多中小学学生除了接受学校教育外，还参加了各种“培训课程”，从乐器、书法和绘画、体育、数学和数学不等。然而，一种大多数人从未听说过的培训课程最近变得流行起来，那就是“情商课程”。近日，一则新闻将“情商班”推向了公众的视野:居住在上海的黄(音译)认为她三年级的女儿“性格不健全，心理不健康”，于是她花了2万元让女儿参加了“情商培训班”。虽然这是一笔很大的开支，但黄女士对该课程表示赞赏，认为该课程将有助于弥补学校课程中心理建设的不足，并给儿童的心理带来积极的变化。的确，情商在一个人的生活和工作中扮演着非常重要的角色。高情商可以明显提高一个人的社会竞争力，而低情商很可能造成社会障碍。然而，为了培养未成年人的情商，花一大笔钱上“情商课”并不一定是最好的选择。一方面，“情商课”很贵。黄女士的女儿将花300元上一堂课。普通家庭负担不起这么高的费用。另一方面，“情商班”毕竟还是一种课堂教育。每周一次的课只能在一定程度上引导孩子，不能代替日常生活中的情商培养。归根结底，培养儿童情绪智力的责任仍然落在家庭教育上。父母是孩子的第一任老师，他们与孩子有最频繁、最亲密的接触，也最了解孩子。未成年人心智不成熟，长大后经常模仿身边的成年人。因此，父母会在每一句话和每一件事上为孩子树立好的或坏的榜样，从而影响孩子的个性发展。“情商”的核心是理解、理解和控制自己情绪的能力，以及与他人沟通和融入集体的能力。这两种能力的培养不仅依赖于课堂学习，还需要在日常生活中加以实践。孩子能否发展良好的情绪控制和社交技能在很大程度上取决于父母。如果父母能在日常生活中控制自己的情绪，并在孩子有情绪时及时干预，告诉孩子正确处理，孩子自然会发展出优秀的情绪控制能力。另一方面，如果父母总是发脾气，不能控制自己，孩子肯定会被引入歧途。就交际能力而言，儿童与他人交流的方式在很大程度上是模仿父母与他人交流的方式。良好的家庭教育和父母的言行将为孩子的情商打下坚实的基础。然而，如果父母在日常生活中总是给孩子树立坏榜样或忽视孩子，不管怎样，都会自然地给孩子的情商带来负面影响。这种家庭带来的负面影响很难消除，即使它们是由专业的心理教育者教授的。出于好心，父母花钱给孩子上“情商课”当然不是坏事。然而，家庭教育对孩子的成长起着不可替代的作用。只要我们做好家庭教育，“情商课”是可选的。然而，如果我们不做好家庭教育，昂贵的“情商课”可能无法达到“提供及时帮助”的目的。