孩子在幼儿园到底应该学会什么？

许多家长打电话来问问题：孩子们在幼儿园似乎什么也学不到，不管是玩耍还是吃饭睡觉。孩子们在幼儿园学到了什么？你想学识字和心算吗？带着这个问题，记者走访了100多家幼儿园，发现了一个特殊的现象：广州市几乎所有声誉好的幼儿园，即国家认定的一级和一级幼儿园，都不把识字和算术作为教学重点，而是更加重视儿童情感、情绪、习惯和行为的培养。相反，一些规模小、起点低的幼儿园经常承诺教他们的孩子如何知道多少单词和多少加减。华南师范大学学前教育系副教授冯夏庭在谈到这一现象时尖锐地指出：在幼儿时期，情感、情感、习惯和行为的培养肯定比知识和技能的培养更重要。然而，一些家长让他们的孩子死记硬背，甚至在他们两三岁的时候，他们就开始读拼音和认汉字，这显然违背了儿童身心发展的规律。那么，孩子在幼儿园学到了什么？游戏活动的启示洋娃娃很乐意玩这个游戏。展示活动是“穿越雷区”游戏。孩子们应该小心翼翼地走过布满彩色纸团“地雷”的小路，而新生的父母则观察着孩子们和老师的一举一动。孩子们在老师的指导下跑去热身。然后老师在地上画了一系列不同大小和密度的圆圈，然后让孩子们在圆圈上行走。之后，真正的“穿越雷区”比赛开始了。在这个过程中，老师不断指导和增加难度。游戏结束后，老师安排孩子们清理“战场”，并将不同颜色的纸球“地雷”分门别类。在游戏中你能学到什么？30分钟的游戏结束后，老师向家长解释了游戏不同部分对孩子的训练：热身和基础训练是为了培养良好的锻炼习惯；竞争是培养竞争意识、对游戏的积极态度和投资程度。在游戏中，你将学习跑步和跳跃的动作，以及身体控制和注意力的发展。还有训练孩子努力思考和智力发展。最后的工作是培养良好的行为习惯，并学习分类，颜色和其他方面。经过一番解释，家长们想得很周到：原来如此简单的游戏活动包含了如此多的教育内容。沙面小学实验幼儿园园长袁林明确表示，幼儿园的学习内容不仅仅是教孩子数学、识字等知识，而是对孩子进行综合教育。家长需要了解自己的孩子和幼儿园的教学特点，这样才能了解幼儿园的孩子能学到什么。幼儿园教育是为儿童的终身可持续发展奠定基础的教育，涉及身体、智力、道德和美的各个方面。具体内容是什么？目前，幼儿园教学包括五个主要领域，即健康、语言、社会、科学和艺术，这五个领域是根据教育部《幼儿园教育指导纲要》的规定确定的。对于父母来说，我们应该把重点放在孩子的学习上？可以从以下几个方面做一些思考——学会生活，学会生活就是让孩子掌握独立生活能力、安全知识和各种行动要领。例如，中产阶级的孩子应该学会穿脱、叠衣服、叠被褥、系鞋带、使用筷子、分发和摆放餐具、清洁桌子、刷牙，并养成饭前和排便后洗手的好习惯。学习学习能力的孩子可以自己探索和发现周围的事物，学习并对周围的事物感兴趣，这对他们未来的学习非常有益。然而，幼儿园在各个领域开展的教学活动都注重儿童能力的发展。例如，科学能力具有感觉和观察的能力，概括数学概念，如分类、数量、形状、时间和空间.幼儿园重视儿童的个人参与

幼儿园教育的目的是为儿童的全面发展奠定基础，而行为习惯则是从小养成的。习惯包括卫生习惯、行为习惯和学习初步的社会规则。因此，幼儿园活动包括如何培养他们的社会交往能力、道德行为和对情感的把握，以及如何与朋友相处。