根据测量，这座桥只有1.45米宽，2.3米长，外面有一把锁，窗户很高。自闭症男孩被关在小黑屋里。"学校对学生来说真的很糟糕。"母亲说：“我的孩子特别害怕黑暗，所以这对他来说一定是一次可怕的经历。”这位母亲为了保护儿子的隐私，拒绝透露他的名字，但她说学校的“小黑屋”拘留室极其残忍和危险。此外，她还认为学校对家长不诚实。“这是他们肮脏的小秘密。这种行为完全缺乏透明度！”她说，今年7月，当她儿子的自闭症行为治疗师肖娜乔(Shona Jo)想去学校操场接她的儿子时，她发现了这个牢房，但却找不到他。我问孩子去了哪里，然后一个老师的助手说他在“延迟”牢房。我在这所学校工作了五年多，但我从未听说过这个拘留室。”肖娜说。“我从一个房间跑到另一个房间大喊‘你是个好孩子，没什么，我是肖娜’。最后我找到了孩子所在的禁闭室的门，但我打不开。”这时，一个老师助理来开房间了。这个患有自闭症的男孩在房间里呆了至少10分钟。“当我向房间里看的时候，我发现里面很黑。一点光也没有，小的就像一个橱柜。”肖娜说。“我问那个男孩：‘你没事吧’，他说‘不’。然后我给了他一个大大的拥抱。”肖娜说，她觉得学校没有意识到这个男孩是残疾人，或者不理解他们对他的治疗的后果。因为禁闭会对孩子产生非常持久的负面心理影响。男孩的母亲在9天内被监禁了13次，她说男孩仍然会害怕夜晚。尽管她同意她的儿子应该离开学校，但他仍然经常说“没有小黑屋，就没有小黑屋”。晚上睡觉或洗澡时，他们会拒绝关上卧室或浴室的门。新西兰教育部的一项调查显示，他在9天内至少被关进了13次禁闭室。自2015年以来，除了他之外，至少还有10名儿童被关在禁闭室里长达25分钟。根据测量，这座桥只有1.45米宽，2.3米长。它外面有锁，窗户很高。只有一点自然光可以通过禁闭室。根据学校规定，当学生被关在拘留室时，学校的工作人员应该一直监视他们。学校内部的事件日记显示，学生被拘留的原因包括殴打其他学生、制造混乱、不遵守纪律和上课不专心。拘留室也经常被用来威胁不遵守校规的学生。“学校的一些老师认为拘留室是学生自我调整的机会，但大多数教师认为拘留室是对学生不当行为的惩罚。”教育部调查的记录员说。调查报告显示，尽管大部分教职员工都有拘留学生的良好意愿，但拘留室确实已经过时，将违反即将颁布的关于隔离和限制的法律法规。该报告还认为，学校应该更加透明地管教学生，至少在大多数家长完全不知道拘留室的情况下是这样。校长约翰泰勒史密斯承认拘留已经过时，他说拘留室建于2002年，是学校校园重建的一部分。当时，许多其他学校也有拘留室。”如果学生撞到或撞到其他人，我们会把他们关一段时间。但是只有当一个孩子会伤害自己或其他孩子和教师时，这种情况才会发生。“泰勒史密斯说他承认禁闭室太过时了。他说，他认为这个问题只是“信息误导”，但学校将对此事负责，并在不久的将来向每位家长发送一封解释此事的电子邮件。
新西兰智障儿童协会宣传主任特里什格兰特说，任何儿童都不应该被关进禁闭室，尤其是残疾儿童。"显然，教师和学校需要更多的培训和支持来理解学生的这一权利."她说。“同样非常清楚的是，政府应该发出明确的信号，说明什么是合法的，什么是非法的，以确保谁应对这种不合时宜的行为负责。”新西兰教育部特殊教育司的大卫威尔斯说，他强烈建议学校不要继续使用拘留所。他将努力倡导在整个新西兰废除拘留室。“我们非常关心那些被多次禁闭的学生。我们将继续密切关注这一行为。”他说。新西兰教育部已经采取了一系列措施，包括任命一名教育心理学家来帮助学校。但是没有记录表明禁闭室的使用已经被批准。新西兰教育部长赫克拉帕拉塔表示，教育部非常关注此事，并将密切监督学校，确保此类事件不再发生。
