组织师生居家观看《生活是最好的课程—疫情期间生活化课程的生成与实施建议》专题讲座

2月19日上午，关岭关索街幼儿园通过学前教育365平台，组织全园师生在家观看浙江师范大学杭州幼儿师范学院王春燕老师的专题讲座-《生活是最好的课程—疫情期间生活化课程的生成与实施建议》。20多名幼儿园老师、286名儿童和他们的父母在家听特别讲座。

在讲座中，王老师从六个方面就如何做好高质量的家长工作给老师提出了具体的思路和方法。此外，结合具体案例和教师，从三个方面探讨了如何开发生活化课程。她说，学前教育的主要空间是家庭，儿童的学习和发展需要通过“亲子陪伴”来完成，这要求教师关注家长的工作。儿童身心健康和良好习惯的培养是当前教育课程的首要任务，而这一首要任务的完成需要以生命为载体，面对疫情防控的严峻形势，尤其是当前特殊的家庭生活。作为幼儿园教师，他们应该多思考如何引导家长利用家庭生活中的资源来生成生动的课程活动，从而提高家庭生活和家庭教育的质量。

通过在家观看专题讲座，教师和幼儿家长受益匪浅。他们知道如何利用这些真实的生活事件来生成生动的课程活动，这将极大地促进亲子关系的质量和关岭学前教育的发展。