互学、互研、互进

冉冉的晨雾很少，冬天很暖和。当温暖的阳光透过薄雾洒进校园时，茶园迎来了——名远道而来的来宾、南京六合区优秀后备人才培训班的骨干教师和实验幼儿园的教学研究群体，并开始了关于儿童日常生活环境营造、入学和推广课程的交流和讨论活动。

这项为期一天的活动是基于观察幼儿园室内和室外儿童的游戏和环境。集体活动展示；叙事与叙述、环境创造与传播讲座等。在活动中，每个人都互动讨论了课程游戏教育的内在价值。

进入儿童，发现儿童和支持儿童，我们的课程逐渐接近儿童的生活，以满足儿童的兴趣和需求。牵着孩子们的手，我们可以在这个过程中更多地倾听孩子们成长的声音，快乐地学习，学习智慧。年轻人会利用这个活动作为一个机会，默默地为成长积累力量。