据报道，中央音乐学院正致力于建立一个“新的素质教育体系”，其使命是“让音乐属于每一个中国人”。它希望建立一个完整的音乐教育体系，能够从儿童早期一直伴随到大学。张欣博士在中央音乐学院新的素质教育学校音乐教育体系《幼儿创造性动作》班国家音乐骨干教师培训中任教。陆娇教授是“新素质音乐教育体系”学前教育的研究开发者。他们为祖国的学前教育做出了巨大贡献。9点钟，音乐教学和研究活动正式开始。
芙蓉区教育局朝阳幼儿园园长陆灿
致辞
芙蓉区教育局副局长、党委副书记姜玲致辞。姜局说：我希望老师们能树立正确的儿童音乐知识观，通过幼儿园游戏把创造力和艺术结合起来，努力培养和不断提高自己的音乐素养，并能在专家的指导下长期持续下去。大班音乐活动1 《布谷》指导老师：邓杰
，中央音乐学院研究生
春天来了。森林里有许多可爱的动物，青蛙和乌龟。他们发出各种各样的声音。突然，传来“咕咕”的声音。谁在打电话？“让我们轻轻地找出它在哪里。”
孩子们寻找布谷鸟，学习布谷鸟的叫声，模仿布谷鸟的动作，探索布谷鸟的颜色，跟随音乐的旋律，在丛林中倾听。他们充满了兴趣，感受着音乐的美。
大班音乐活动二《旅游巴士》指导老师：朝阳幼儿园丁佳
随着音乐的节奏，孩子们经历了不同的场景，如上坡、下坡、左转、右转、颠簸、晕车、过隧道等。孩子们积极参与，逗乐了观看现场的老师。
孩子们积极热情地表达自己的意见，并不断调整行动计划。之后，丁先生将当地元素融入到旅游景点中，乘车分别来到了橘子岛和烈士公园等景点。孩子们邀请客人和老师参加活动并修建隧道。
专家讲座《素质型新体系幼儿音乐教育学科的建立与发展》鲁娇
，中央音乐学院音乐教育学院基础音乐教学与研究主任，新制度学前教育工作室主任
陆老师从音乐教育的基本概念入手，详细介绍了儿童音乐的科研内容、教学内容、教学目标、教材选用等方面。从《幸福的童年》录像机，我们可以直观地感受到音乐对不同年龄儿童的影响。在场的老师受益匪浅，对儿童音乐的魅力有了新的理解。
此次教研活动加强了芙蓉区教育局与中央音乐学院的学术交流与合作，促进了芙蓉区学前教育音乐教学与研究水平的提高，为教师开展儿童音乐教学活动提供了新思路。
